Ⅰ.选择正确的单词填空,补全句子。
1. Yangyang's birthday is in two (week/weeks).
2. What can you do (with/for) the festival?
3. I like (work/working) with you.
4. Binbin can make robots, but Sarah (can/can't).
5. Mrs Green can play (the/不填) erhu.

1. weeks 2. for 3. working 4. can’t 5. the

【分析】
1. 看到数词two，需接可数名词复数，因此选weeks；
2. 考查介词搭配，“为节日做某事”用介词for，with不符合语境；
3. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，故用working；
4. but表转折，前半句说Binbin会做机器人，后半句Sarah不会，故选can't；
5. 乐器前要加定冠词the，erhu是乐器，因此选the。
【解析】
1. 数词two后必须接可数名词的复数形式，week的复数为weeks，故填weeks；
2. “do sth for the festival”是固定短语，意为“为节日做某事”，符合句子语境，故选for；
3. 固定搭配“like doing sth”用于表达长期的爱好，work的动名词形式为working，故填working；
4. 连词but表示转折关系，前半句说明Binbin会做机器人，后半句应表示Sarah不会，因此选can't；
5. 演奏乐器时，乐器名词前需加定冠词the，erhu属于乐器，故填the。
【答案】
1. weeks 2. for 3. working 4. can’t 5. the
【知识点】
可数名词复数、固定搭配、冠词用法
【点评】
本题为小学英语基础选词填空题，聚焦名词单复数、介词、固定搭配、情态动词及冠词等核心基础知识点，题型常规，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.阅读对话，判断正(T)误(F)。
Binbin: The Science and Art Festival is in two weeks.
Sarah: Yes. What can you do for the festival?
Binbin: I can make a robot. What about you, Oliver?
Oliver: I can make robots too. We can work together. What can you do, Sarah?
Sarah: I can dance. I like dancing. But I can't make robots. What about you, Amy?
Amy: I can sing. I like singing.
Sarah: That's great!
（）1. Binbin can dance.
（）2. Amy can sing.
（）3. Sarah can make a robot.
（）4. Oliver can make a robot.

1. F 2. T 3. F 4. T

【分析】首先通读对话，明确每个角色的能力，再逐一对应题目中的陈述，对比原文信息判断正误。
【解析】1. 对话中Binbin明确表示会制作机器人，未提及会跳舞，故本题错误；2. 对话中Amy明确说自己会唱歌，故本题正确；3. 对话中Sarah明确表示不会制作机器人，故本题错误；4. 对话中Oliver说自己也会制作机器人，故本题正确。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】阅读理解、对话理解
【点评】本题考查对对话细节的理解，解题关键是找准题目对应的人物及相关语句，避免混淆不同角色的能力。
【难度系数】0.6

Ⅲ.根据表格信息,完成下列任务。

任务一:根据表格信息,选择正确答案。
（）Can Tom make robots?
A. Yes, he can.
B. No, he can't.
任务二:模仿范例,介绍另外两人能做和不能做的事。
例:Tom can make robots. He can't sing or dance.
1.
2.

任务一:A
任务二:
1. Lily can sing. She can’t dance or make robots.
2. Lucy can dance. She can’t sing or make robots.

【分析】
首先观察表格信息，任务一需判断Tom是否会制作机器人，找到Tom对应的“Make robots”列，标记为√表示会；任务二要模仿范例，根据Lily和Lucy的各项能力标记，写出她们会和不会做的事，注意正确使用情态动词can及其否定形式。
【解析】
任务一：查看表格中Tom的“Make robots”项，为√，说明Tom会制作机器人，因此选A。
任务二：1. Lily的“Sing”项为√，“Dance”和“Make robots”项为×，所以句子为Lily can sing. She can’t dance or make robots. 2. Lucy的“Dance”项为√，“Sing”和“Make robots”项为×，所以句子为Lucy can dance. She can’t sing or make robots.
【答案】
任务一:A
任务二:
1. Lily can sing. She can’t dance or make robots.
2. Lucy can dance. She can’t sing or make robots.
【知识点】
表格信息提取；情态动词can的用法
【点评】
本题考查从表格中提取信息并运用情态动词表达能力，题型基础，注重对信息查找和模仿造句能力的考查。
【难度系数】
0.8