一 仿照示例，圈出字谜中的单词。（仅横、竖寻找）

【分析】本题是英语单词字谜题，要求在字母网格中仅沿水平或垂直方向寻找完整的英语单词并圈出。解题思路为：先明确需找常见英语单词，再逐行检查水平方向的连续字母组合，同时逐列检查垂直方向的连续字母组合，找到符合的单词后按要求圈出，最终得到所有符合的单词。
【解析】1. 明确题目要求：在给定字母网格中，仅横或竖方向找英语单词并圈出；2. 排查水平方向：第一行第3-5列字母b-a-g组成bag，第三行第3-6列h-e-r-s组成hers，第四行第5-8列o-u-r-s组成ours，第五行第2-6列y-o-u-r-s组成yours，第六行第3-7列w-h-o-s-e组成whose；3. 排查垂直方向：第一列第1-6行字母t-h-e-i-r-s组成theirs；4. 按上述找到的单词，对应参考答案的方式圈出即可。
【答案】
【知识点】英语单词识别、字谜游戏
【点评】本题考察常见英语单词的掌握和观察能力，是基础的英语字谜练习，难度适中。
【难度系数】0.5

二 Miss Gao 和同学们正在谈论讲台上的物品。选择合适的单词，补全对话。
Miss Gao: Good morning, class!
Students: Good morning, Miss Gao!
Miss Gao: Look at these things on the teacher's desk. 1. (A. Whose B. Who) pencil box is this?
Li Xiaohua: It is my pencil box. It is 2. (A. my B. mine).
Miss Gao: Are these pencils 3. (A. yours B. your), Jack?
Jack: No, they are Zhang Wei's and Liu Yiming's. They are 4. (A. theirs B. their).
Zhang Wei & Liu Yiming: Yes, they are ours.
Miss Gao: And the ruler? Whose is this?
Zhao Kai (to Chen Haomin): It is his ruler. It is 5. (A. his B. its).
Chen Haomin: Oh, yes! It's mine. Thank you.
Miss Gao: You should all put your things in your schoolbags.
Students: OK, Miss Gao!

1. A 2. B 3. A 4. A 5. A

【分析】
这是一道结合课堂场景的英语补全对话题，解题时需先理解每句语境，区分疑问词who与whose，以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：1. 第1题询问物品归属，需用表“谁的”的疑问词；2. 第2题空格后无名词，需用名词性物主代词作表语；3. 第3题空格后无名词，询问对方物品归属，用名词性物主代词；4. 第4题空格后无名词，指代复数第三人称的物品，用名词性物主代词；5. 第5题前文提到“his ruler”，需用对应的名词性物主代词his。
【解析】
1. 空格后是名词pencil box，询问“谁的铅笔盒”，需用疑问词whose，故选A；
2. 空格后无名词，需用名词性物主代词作表语，mine是名词性物主代词，意为“我的（东西）”，故选B；
3. 空格后无名词，询问Jack“这些铅笔是你的吗”，需用名词性物主代词yours，意为“你的（东西）”，故选A；
4. 空格后无名词，指代张伟和刘一鸣的物品，需用名词性物主代词theirs，意为“他们的（东西）”，故选A；
5. 前文提到“his ruler”，空格后无名词，需用名词性物主代词his，意为“他的（东西）”，故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】
疑问词whose、名词性物主代词、物主代词用法
【点评】
本题结合课堂物品讨论的日常场景，考察疑问词和物主代词的基础用法，贴近学生生活，是英语学习中的核心基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.7