Step 1：在动手制作手抄报之前，先来了解一下有哪些版块吧。根据句意，选择正确的版块名称。
A. An amazing planet B. An astronaut's day C. Cool equipment(设备) D. Food in space
()1. You can describe how astronauts' meals in space differ from those on Earth.
()2. You can introduce a telescope, a satellite or something else, and how it helps us.
()3. You can pick a favourite planet and introduce how it looks and what makes it special.
()4. You should tell readers about an astronaut's day in space.
Step 2：第二小组里有四位同学，他们每个人擅长或者感兴趣的内容都不一样。根据他们的叙述，帮他们选择最适合自己的版块。
Mike：I enjoy building models of satellites and space stations. I'll choose 1. .

Sarah：I love baking and cooking at home.
I'm curious about what astronauts eat in space. I'll choose 2. .
Tom：I love reading books about planets.
I know many fun facts about Mars and Jupiter. I'll choose 3. .
Lucy：I'm interested in how astronauts live and work in space. I often watch videos about them. I'll choose 4. .

Step 1:1. D 2. C 3. A 4. B
Step 2:1. D 2. C 3. A 4. B
解析
Step 1:
1. 句意:你可以描述宇航员在太空中的饮食与地球上的饮食有何不同。
分析:句子围绕太空食物展开,故选 D。
2. 句意:你可以介绍望远镜、人造卫星或其他物品,以及它如何帮助我们。
分析:望远镜、人造卫星属于设备,故选 C。
3. 句意:你可以挑选一颗最喜欢的行星,介绍它的样子和特别之处。
分析:句子与行星有关,故选 A。
4. 句意:你应该告诉读者关于宇航员在太空中的一天。
分析:句子与宇航员的一天有关,故选 B。
Step 2:
1. 句意:我喜欢制作人造卫星和空间站的模型。我会选择________。
分析:人造卫星和空间站对应图 D,故选 D。
2. 句意:我爱在家烘焙和做饭。我很好奇宇航员在太空吃什么。我会选择________。
分析:太空食物对应图 C,故选 C。
3. 句意:我爱读关于行星的书。我知道很多关于火星和木星的有趣知识。我会选择________。
分析:火星和木星对应图 A,故选 A。
4. 句意:我对宇航员在太空如何生活和工作感兴趣。我经常看关于他们的视频。我会选择________。
分析:图 B 中宇航员在太空工作,故选 B。

Step 3：第二小组已经完成了“Food in space”版块。假如你是第二小组中的一位成员，请任选剩下的一个版块，仿照示例，为手抄报画上插图，并写3—5句话吧。

Step 3:
示例:选择 An astronaut's day 为主题。
Astronauts have a busy but great day in space.
They go on spacewalks and repair things.
They also talk with people on Earth.
They enjoy the beautiful views of our planet from space.
(画图略)
Step 3:
除了"Food in space"版块外,从剩下 3 个版块中任选一个。如果选择"An astronaut's day",可围绕宇航员在太空一天的日常活动,选取太空行走、修理设备、和地球通话、欣赏地球景色等展开,写 3—5 句话,并画上相应图片即可。