6. 2023中国正能量网络精品征集展播活动结果发布,550个网络正能量作品脱颖而出。《“您认识这位年轻人吗?”》《风雨落坡岭》《何以中国》《16频道》等,让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。对此,同学们纷纷发言。你认同的是(
A.小哲:网络既有积极作用,也有消极作用。
B.小萱:流量的向上向善,守护着网络正能量。
C.小欣:网络正能量凝结着全体人民的共同价值追求。
D.小涵:活动目的是获得社会赞誉,提高作者知名度。
B
)A.小哲:网络既有积极作用,也有消极作用。
B.小萱:流量的向上向善,守护着网络正能量。
C.小欣:网络正能量凝结着全体人民的共同价值追求。
D.小涵:活动目的是获得社会赞誉,提高作者知名度。
答案
6.B
7. 近年来,在国家实施“互联网+政务”政策的推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线,成为一道政务公开的独特风景线。面对“网络问政”节目,公民要 (
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②积极利用网络平台,充分征求网民意见
③遵守道德和法律,合理表达自己的诉求
④敢于发表意见,要求政府满足自己的一切利益诉求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②积极利用网络平台,充分征求网民意见
③遵守道德和法律,合理表达自己的诉求
④敢于发表意见,要求政府满足自己的一切利益诉求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
7.B
8.在中国网民中,青少年所占比例较高。有什么样的青年就会有什么样的网络,只有青年用青春正义传递网络正能量,网络空间才能一步步清朗。青年要把传递网络正能量作为己任,积极发挥主力军作用。下列做法中,属于传播网络正能量的是 (
A.通过网络软件查找到作业答案,顺利抄完作业
B.在网络平台售卖“三无”商品
C.通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
D.去贴吧公布某同学的缺点
C
)A.通过网络软件查找到作业答案,顺利抄完作业
B.在网络平台售卖“三无”商品
C.通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
D.去贴吧公布某同学的缺点
答案
8.C
9.[核心素养要点:健全人格]阅读材料,回答问题。
问题。
材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二 在一些公共场所,我们总看到一些人长时间保持低头状态,手指轻点屏幕,上网聊天、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满,这些人不知不觉就成了“低头族”中的一员。
材料三 随着互联网的快速发展,一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的普通人加入到这支队伍中,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)请你谈谈对材料一、材料二的认识。
(2)为享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?
问题。
材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二 在一些公共场所,我们总看到一些人长时间保持低头状态,手指轻点屏幕,上网聊天、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满,这些人不知不觉就成了“低头族”中的一员。
材料三 随着互联网的快速发展,一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的普通人加入到这支队伍中,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)请你谈谈对材料一、材料二的认识。
(2)为享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?
答案
9.(1)材料一表明网络改变了社会,为经济发展注入新活力,推动社会转型,成为构建国家竞争新优势的重要力量;网络促进民主政治进步,增进社会福祉,促进多领域快速发展,让我们的生活变得更加便利。材料二表明部分人沉迷于网络,过度依赖碎片化浏览,可能导致精力分散、忽视现实生活,影响学习、工作和身心健康。
(2)①我们要提升媒介素养,合理利用网络。积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我,主动学习网络技能,让网络成为自我提升的工具。②我们既要学会“信息节食”,又要避免陷入“信息茧房”。浏览信息时聚焦学习、工作、生活所需的有意义的内容,不沉迷于无关或无聊信息;同时,不局限于个人兴趣的内容,而是主动接触多元观点,防止因信息单一化导致认知局限。③我们要辨析网络信息,抵制不良内容。提高信息判断能力,对谣言、暴力、色情、诈骗等不良信息保持警惕,不转发,不传播,让不良信息止于理性思考。④我们要恪守道德,遵守法律,做负责任的网络参与者。网络言论要文明理性,不宣泄负面情绪,不恶意攻击他人,不泄露隐私,拒绝网络暴力。⑤我们要传播网络正能量,共建清朗空间。践行社会主义核心价值观,通过网络参与公共事务(如“微公益”)、建言献策,培育积极健康的网络文化,让网络成为汇聚善意、促进社会和谐的平台。
(2)①我们要提升媒介素养,合理利用网络。积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我,主动学习网络技能,让网络成为自我提升的工具。②我们既要学会“信息节食”,又要避免陷入“信息茧房”。浏览信息时聚焦学习、工作、生活所需的有意义的内容,不沉迷于无关或无聊信息;同时,不局限于个人兴趣的内容,而是主动接触多元观点,防止因信息单一化导致认知局限。③我们要辨析网络信息,抵制不良内容。提高信息判断能力,对谣言、暴力、色情、诈骗等不良信息保持警惕,不转发,不传播,让不良信息止于理性思考。④我们要恪守道德,遵守法律,做负责任的网络参与者。网络言论要文明理性,不宣泄负面情绪,不恶意攻击他人,不泄露隐私,拒绝网络暴力。⑤我们要传播网络正能量,共建清朗空间。践行社会主义核心价值观,通过网络参与公共事务(如“微公益”)、建言献策,培育积极健康的网络文化,让网络成为汇聚善意、促进社会和谐的平台。
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