2026年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅第12页答案
1. 给下列加点的字注音。(8分)
石(
jié
) 海(
cāng
) 澹(
dàn
)
峙(
sǒng zhì
) 瑟(
xiāo sè
) 枯藤(
téng
)

答案

1. jié cāng dàn sǒng zhì xiāo sè téng
2. 下列加点词,解释有误的一项是 (
A
)(2分)

A.歌以志(用) 风正一帆(挂)
B.乡书何处(送到) 枯藤老树鸦(黄昏)
C.灿烂(银河) 海日残夜(升起)
D.北固山下(停宿) 古道西风瘦马(秋风)

答案

2. A 【解析】“歌以咏志”的“咏”是用诗歌、歌谣来抒写表达的意思。
3. 下列对《观沧海》的赏析,有误的一项是 (
D
)(3分)

A.这是一首写景抒情诗,诗人借景抒情,诗中洋溢着饱满的激情。
B.全诗呈总分结构,分写的层次为:岛上的树木和百草;海上的秋风和洪波;天上的日月和星汉。
C.诗人勾勒了大海的壮丽景象,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
D.诗的开头和结尾遥相呼应,表达了诗人观沧海之后的深切感受。

答案

3. D 【解析】“东临碣石,以观沧海”,点明了观沧海的地点,直陈其事,并以“观”字统领全诗。开头没有表达诗人观沧海之后的深切感受。
4. 下列对《次北固山下》的赏析,不恰当的一项是 (
A
)(3分)

A.这是一首触景生情的写景诗,春夏之交诗人泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发了思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。
B.开头两句点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颔联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,写出了春潮涌涨、江水浩荡、风正帆悬的景象,为下联描写作了铺垫。
D.颈联从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化的语言赋予它们以人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。

答案

4. A 【解析】“春夏之交”错误,由“江春入旧年”可知,此时应为“冬末春初”。
5. 下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析,不正确的一项是 (
B
)(3分)

A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。

答案

5. B 【解析】“杨花”含飘零之感,“子规”有离别之恨,都能触发宦游异乡的人心中的凄凉;故“突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目”分析不正确。
6. 下列对《天净沙·秋思》的赏析,有误的一项是 (
D
)(3分)
A. 这首元曲描写的是秋日黄昏天涯游子奔走他乡的景象。
B. “小桥流水人家”描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。
C. “夕阳西下”渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。
D. 整首元曲都在写景,没有一句抒情。
7. 文学常识填空。(8分)
(1)曹操,字
孟德
,沛国谯县(今安徽亳州)人,
东汉末
(朝代)政治家、军事家、文学家。
(2)王湾,
唐代
(朝代)诗人,生卒年不详,洛阳(今属河南)人。
(3)李白,字
太白
,号
青莲居士
,唐代伟大的浪漫主义诗人,世称“
诗仙
”。
(4)马致远,号
东篱
,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“
元曲四大家
”。
8. 诗句填空。(15分)
(1)《观沧海》中描写草木茂盛,呈现一派生机的句子是
树木丛生
百草丰茂
。描写深秋时节大海之上波浪翻涌的壮阔景象的句子是
秋风萧瑟
洪波涌起
。借助想象表现大海吞吐日月的宏伟气势和诗人博大胸襟的句子是
日月之行
若出其中

(2)《次北固山下》中蕴含事物发展规律的自然理趣,体现诗人乐观向上、积极进取精神的句子是
海日生残夜
江春入旧年
。借“鸿雁传书”的典故抒发诗人思乡之情的句子是
乡书何处达
归雁洛阳边

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借落花抒发飘零之感、离别之恨、迁谪之悲的句子是
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
。运用拟人的修辞手法,表达对友人的同情与关怀的句子是
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西

(4)马致远在《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是
断肠人在天涯

答案

6. D 【解析】最后一句中,“断肠人”直接点明了作者的思乡之情。
7. (1)孟德 东汉末 (2)唐代 (3)太白 青莲居士 诗仙 (4)东篱 元曲四大家
8. (1)树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 (2)海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 (3)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (4)断肠人在天涯