7.合理晒太阳,有利于人体内特定的物质转化为维生素 $\mathrm{D}_3$($\mathrm{C}_{27}\mathrm{H}_{44}\mathrm{O}$),促进身体健康。下列有关维生素 $\mathrm{D}_3$ 的说法正确的是（）

A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.由72个原子构成
C.相对分子质量为384 g
D.碳、氢、氧元素的质量比为$27:44:1$

7.A

【分析】本题考查化学式的相关知识，需结合化学式的宏观组成、微观构成，相对分子质量的单位，元素质量比与原子个数比的区别逐一分析选项。核心思路：明确物质由元素组成、分子由原子构成；相对分子质量单位为“1”（省略不写）；元素质量比是相对原子质量与原子个数乘积之比，而非原子个数比。
【解析】A. 维生素$\mathrm{D}_3$的化学式为$\mathrm{C}_{27}\mathrm{H}_{44}\mathrm{O}$，从化学式可判断其由碳、氢、氧三种元素组成，该选项正确；B. 维生素$\mathrm{D}_3$由分子构成，1个维生素$\mathrm{D}_3$分子含72个原子，不能说该物质直接由72个原子构成，该选项错误；C. 相对分子质量单位是“1”，非“g”，维生素$\mathrm{D}_3$相对分子质量为$12×27+1×44+16×1=384$，单位错误，该选项错误；D. 碳、氢、氧元素质量比为$(12×27):(1×44):(16×1)=81:11:4$，27:44:1是原子个数比，该选项错误。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、相对分子质量、元素质量比
【点评】本题为化学基础题，考查化学式的核心概念，需准确区分宏观与微观表述、明确相对分子质量单位、区分元素质量比与原子个数比，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

8.《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”的主要成分为$\ce{KNO_{3}}$。结合下图判断，下列说法不正确的是（）

A.$20\ °\mathrm{C}$时，$\ce{KNO_{3}}$的溶解度是$63.9\ \mathrm{g}$
B.“扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水
C.$40\ °\mathrm{C}$时，将$70\ \mathrm{g}\ \ce{KNO_{3}}$加入$100\ \mathrm{g}$水中得到饱和溶液
D.“冬月地上有霜”证明$\ce{KNO_{3}}$的溶解度随温度的降低而降低

8.A

【分析】
要判断各选项的正误，需结合硝酸钾的溶解度曲线信息，逐一分析：先明确曲线中不同温度对应的溶解度数值，再理解“水淋汁”的溶解操作、一定量溶质在水中的溶解情况，以及温度降低析出晶体与溶解度变化的关系，从而找出不正确的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：由溶解度曲线可知，$20\ \mathrm{℃}$时，$\ce{KNO_{3}}$的溶解度为$31.6\ \mathrm{g}$，$40\ \mathrm{℃}$时溶解度为$63.9\ \mathrm{g}$，故A说法错误；
选项B：“扫取以水淋汁”是用水溶解硝酸钾得到溶液，说明硝酸钾易溶于水，B说法正确；
选项C：$40\ \mathrm{℃}$时$\ce{KNO_{3}}$的溶解度为$63.9\ \mathrm{g}$，即该温度下$100\ \mathrm{g}$水最多溶解$63.9\ \mathrm{g}\ \ce{KNO_{3}}$，将$70\ \mathrm{g}\ \ce{KNO_{3}}$加入$100\ \mathrm{g}$水中，只能溶解$63.9\ \mathrm{g}$，剩余$6.1\ \mathrm{g}$，得到饱和溶液，C说法正确；
选项D：“冬月地上有霜”是因为冬天温度降低，$\ce{KNO_{3}}$溶解度减小，从溶液中结晶析出，证明$\ce{KNO_{3}}$的溶解度随温度降低而减小，D说法正确。
【答案】
A
【知识点】
溶解度曲线、物质的溶解性、结晶现象
【点评】
本题结合古文记载考查溶解度曲线的应用，属于基础题型，需准确读取溶解度曲线信息，理解溶解度、溶解性、结晶的相关概念即可解答。
【难度系数】
0.6

9. 下列实验操作(或方案)中,不能达到实验目的的是 （）
|选项|实验目的|实验操作(或方案)|
|----|----|----|
|A|分离铝粉和铜粉的混合物|加足量$\ce{AgNO_{3}}$溶液,过滤|
|B|除去$\ce{O_{2}}$中少量$\ce{CO_{2}}$ |将混合气体通入足量$\ce{NaOH}$溶液|
|C|检验$\ce{KOH}$溶液是否含有$\ce{K_{2}CO_{3}}$|取样,滴加$\ce{BaCl_{2}}$溶液|
|D|鉴别羊毛纤维和涤纶|取样灼烧,闻气味|

9.A

【分析】要判断各实验操作能否达到实验目的，需结合物质的性质逐一分析：选项A中，铝和铜都能与硝酸银反应，无法分离原混合物；选项B中，二氧化碳与氢氧化钠反应，氧气不反应，可除杂；选项C中，碳酸钾与氯化钡反应生成沉淀，氢氧化钾不反应，可检验；选项D中，羊毛灼烧有烧焦羽毛味，涤纶灼烧有特殊气味，可鉴别。因此不能达到目的的是A。
【解析】
选项A：铝、铜的金属活动性均强于银，加入足量$\ce{AgNO_{3}}$溶液时，$\ce{Al}$和$\ce{Cu}$都会与$\ce{AgNO_{3}}$发生置换反应，消耗原混合物中的金属，无法分离铝粉和铜粉，不能达到实验目的。
选项B：$\ce{CO_{2}}$能与$\ce{NaOH}$溶液反应（$\ce{CO_{2} + 2NaOH = Na_{2}CO_{3} + H_{2}O}$），而$\ce{O_{2}}$不与$\ce{NaOH}$反应，通入足量$\ce{NaOH}$溶液可除去$\ce{O_{2}}$中少量$\ce{CO_{2}}$，能达到实验目的。
选项C：$\ce{K_{2}CO_{3}}$能与$\ce{BaCl_{2}}$溶液反应生成$\ce{BaCO_{3}}$白色沉淀（$\ce{K_{2}CO_{3} + BaCl_{2} = BaCO_{3}↓ + 2KCl}$），$\ce{KOH}$与$\ce{BaCl_{2}}$不反应，因此滴加$\ce{BaCl_{2}}$溶液可检验$\ce{KOH}$溶液中是否含$\ce{K_{2}CO_{3}}$，能达到实验目的。
选项D：羊毛纤维主要成分为蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛气味；涤纶为合成纤维，灼烧产生特殊刺激性气味，取样灼烧、闻气味可鉴别两者，能达到实验目的。
【答案】A
【知识点】物质分离、气体除杂、物质检验、物质鉴别
【点评】本题考查初中化学常见的实验操作，需掌握物质的性质判断操作是否合理，属于基础实验类题目，易因忽略反应原理出错。
【难度系数】0.4

10. 室温下,向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如下表(Δt为溶液实时温度与初始温度差)。下列表述正确的是 （）
| 盐酸体积V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 溶液温度变化Δt/℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |

A.滴加盐酸的全过程中,持续发生反应并放出热量
B.滴加盐酸的过程中,溶液的碱性逐渐增强
C.滴加盐酸的全过程中,氯化钠的溶解度逐渐增大
D.反应过程中,氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小

10.D

【分析】本题考查酸碱中和反应的特点及溶液性质变化。NaOH与HCl发生中和反应，该反应放热，溶液温度随反应进行变化：加入10mL盐酸时温度最高，说明此时二者恰好完全反应；继续加盐酸，反应停止，溶液温度因加入低温盐酸而下降。需结合反应阶段逐一分析选项，判断各表述的正确性。
【解析】NaOH与HCl发生中和反应：$\ce{NaOH + HCl = NaCl + H_{2}O}$，该反应为放热反应。由表格数据可知，加入10mL盐酸时温度达最高，对应恰好完全反应的节点，后续加盐酸反应停止，温度下降。
选项A：加入盐酸体积超过10mL后，温度降低，说明反应已停止，并非持续反应放热，A错误；
选项B：NaOH溶液呈碱性，滴加盐酸时NaOH被消耗，溶液碱性逐渐减弱，恰好反应时呈中性，继续加盐酸则呈酸性，B错误；
选项C：氯化钠溶解度主要受温度影响，反应中温度先升后降，且溶剂质量变化可忽略，溶解度不会持续增大，C错误；
选项D：随着盐酸加入，NaOH不断被反应消耗，其在混合溶液中的浓度逐渐减小，直至恰好反应时为0，D正确。
【答案】D
【知识点】中和反应、溶液酸碱性、溶质浓度变化
【点评】本题结合温度变化图像考查中和反应的过程分析，需明确温度最高点对应恰好反应的节点，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】0.6