2026年三维数字课堂七年级英语上册人教版第2页答案
一、选出下列各组字母中含有相同音素的一项。
(
B
)1. A. h m n B. b v p
C. a h l D. a f j
(
B
)2. A. g i y B. l f n
C. e g h D. m y l
(
C
)3. A. A Z J B. F H X
C. H K J D. T B J
(
C
)4. A. T U W B. H L K
C. D B T D. U V O
(
A
)5. A. c p e B. k h f
C. a m n D. r a q

答案

1. B 2. B 3. C 4. C 5. A

解析

【分析】
要解决这类题,需先掌握26个英文字母的标准发音,重点关注每个字母的核心音素,再逐一分析每组选项中字母的音素,找出含有相同音素的选项即可。
【解析】
1. 选项A:h(/eɪtʃ/)含音素/eɪ/,m(/em/)含/e/,n(/en/)含/e/,音素不同;选项B:b(/biː/)、v(/viː/)、p(/piː/)均含音素/iː/,符合要求;选项C:a(/eɪ/)、h(/eɪtʃ/)、l(/el/)音素不同;选项D:a(/eɪ/)、f(/ef/)、j(/dʒeɪ/)音素不同,故选B。
2. 选项A:g(/dʒiː/)、i(/aɪ/)、y(/waɪ/)音素不同;选项B:l(/el/)、f(/ef/)、n(/en/)均含音素/e/,符合要求;选项C:e(/iː/)、g(/dʒiː/)、h(/eɪtʃ/)音素不同;选项D:m(/em/)、y(/waɪ/)、l(/el/)音素不同,故选B。
3. 选项A:A(/eɪ/)、Z(/zed/)、J(/dʒeɪ/)音素不同;选项B:F(/ef/)、H(/eɪtʃ/)、X(/eks/)音素不同;选项C:H(/eɪtʃ/)、K(/keɪ/)、J(/dʒeɪ/)均含音素/eɪ/,符合要求;选项D:T(/tiː/)、B(/biː/)、J(/dʒeɪ/)音素不同,故选C。
4. 选项A:T(/tiː/)、U(/juː/)、W(/ˈdʌbljuː/)音素不同;选项B:H(/eɪtʃ/)、L(/el/)、K(/keɪ/)音素不同;选项C:D(/diː/)、B(/biː/)、T(/tiː/)均含音素/iː/,符合要求;选项D:U(/juː/)、V(/viː/)、O(/əʊ/)音素不同,故选C。
5. 选项A:c(/siː/)、p(/piː/)、e(/iː/)均含音素/iː/,符合要求;选项B:k(/keɪ/)、h(/eɪtʃ/)、f(/ef/)音素不同;选项C:a(/eɪ/)、m(/em/)、n(/en/)音素不同;选项D:r(/ɑː(r)/)、a(/eɪ/)、q(/kjuː/)音素不同,故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.C 4.C 5.A
【知识点】
英文字母发音、音素辨析
【点评】
本题考查英语字母的基础发音,是英语学习的核心基础内容,只要准确记忆26个字母的标准发音,就能轻松完成,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
二、根据句意及首字母或汉语提示填写单词。
6. How many
units
(单元) are there in the new English book?
7. Can you s
ay
hi to the class?
8. E
veryone
in our class likes Ms Li very much.
9. We should g
reet
our teachers politely(有礼貌地) when we meet them.
10. —W
hat's
your name?
—I'm Emma.

答案

6. units 7. say 8. Everyone 9. greet 10. What's

解析

【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示填写单词的基础题,需结合词汇含义、固定搭配、语法规则(如名词复数)及常用句式来解题:6题根据汉语提示“单元”,结合how many后接可数名词复数的规则作答;7题根据首字母s和搭配hi的动词要求作答;8题根据首字母E和“班级里的人”的句意作答;9题根据首字母g和“礼貌问候老师”的句意作答;10题根据首字母W和询问名字的常用句式作答。
【解析】
6. how many后接可数名词复数,“单元”的英文是unit,复数形式为units;
7. say hi to是固定搭配,意为“向……问好”,符合首字母s的要求;
8. 句意为“我们班每个人都非常喜欢李老师”,首字母E对应不定代词Everyone;
9. 句意为“我们遇到老师时应该礼貌问候”,首字母g对应动词greet;
10. 询问名字的常用句式为What's your name,首字母W对应What's。
【答案】
6. units 7. say 8. Everyone 9. greet 10. What's
【知识点】
名词复数、动词用法、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涉及名词复数、固定搭配、常用句式等知识点,属于英语入门级基础题,学生只要掌握核心词汇即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
三、选择下列缩略词的正确含义。
(
B
)11. UN A. 身份证
(
G
)12. VR B. 联合国
(
A
)13. ID C. 重要人物
(
E
)14. WHO D. 应用程序
(
I
)15. PRC E. 世界卫生组织
(
C
)16. VIP F. 北斗卫星导航系统
(
J
)17. PLA G. 虚拟现实
(
D
)18. APP H. 中国中央电视台
(
F
)19. BDS I. 中华人民共和国
(
H
)20. CCTV J. 中国人民解放军

答案

11. B 12. G 13. A 14. E 15. I 16. C 17. J 18. D 19. F 20. H

解析

【分析】
本题考查常见英文缩略词的含义,解题思路是逐一回忆每个缩略词的英文全称,匹配对应的中文含义,将序号与正确选项对应即可。
【解析】
逐个分析缩略词与对应含义:
11. UN的英文全称为United Nations,对应中文是联合国,选B;
12. VR的英文全称为Virtual Reality,对应中文是虚拟现实,选G;
13. ID的英文全称为Identification,对应中文是身份证,选A;
14. WHO的英文全称为World Health Organization,对应中文是世界卫生组织,选E;
15. PRC的英文全称为People's Republic of China,对应中文是中华人民共和国,选I;
16. VIP的英文全称为Very Important Person,对应中文是重要人物,选C;
17. PLA的英文全称为People's Liberation Army,对应中文是中国人民解放军,选J;
18. APP的英文全称为Application,对应中文是应用程序,选D;
19. BDS的英文全称为BeiDou Navigation Satellite System,对应中文是北斗卫星导航系统,选F;
20. CCTV的英文全称为China Central Television,对应中文是中国中央电视台,选H。
【答案】11. B 12. G 13. A 14. E 15. I 16. C 17. J 18. D 19. F 20. H
【知识点】常见英文缩略词含义
【点评】本题为基础英语常识题,考察学生对常用缩略词的掌握,难度较低。
【难度系数】0.3
(
C
)21. 英语中共有
个字母。
其中元音字母
个,辅音字母
个。

A.26;6;20
B.24;4;20
C.26;5;21
D.24;5;19

答案

21. C

解析

【分析】首先回忆英语基础常识:英语共有26个字母,其中元音字母为a、e、i、o、u,共5个,剩余字母为辅音字母,数量为26-5=21个,据此匹配选项即可选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:A选项元音数量6个、辅音数量20个均错误;B选项字母总数24个错误;C选项字母总数26个、元音5个、辅音21个,符合英语字母构成常识;D选项字母总数26个、辅音19个错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】英语字母分类;元音辅音字母
【点评】本题为基础英语常识题,考察对英语字母构成的基本掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
(
C
)22. 下列四组字母按字母表的顺序排列正确的一组是
。

A.DCA
B.HGF
C.BEG
D.FDE

答案

22. C

解析

【分析】首先需牢记英语字母表的顺序为A、B、C、D、E、F、G、H……,判断字母排列是否正确的标准是:后一个字母在字母表中的位置比前一个更靠后(即字母顺序更晚),据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】英语字母表的顺序为:A<B<C<D<E<F<G<H……。对各选项分析如下:
A选项:字母顺序为D、C、A,D在字母表中位置早于C,C早于A,排列顺序错误;
B选项:字母顺序为H、G、F,H早于G,G早于F,排列顺序错误;
C选项:字母顺序为B、E、G,B早于E,E早于G,符合字母表顺序,排列正确;
D选项:字母顺序为F、D、E,F早于D,排列顺序错误。
综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】英语字母顺序
【点评】本题考查英语字母表的基本顺序,属于基础题型,只需牢记字母的先后排列即可快速判断,难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
)23. 下列含有相同元音音素的一组字母是
。

A.ab
B.cd
C.fh
D.ae

答案

23. B

解析

【分析】要找出含有相同元音音素的字母组,需先明确每个字母读音中的元音音素,再逐一分析选项:首先回忆26个英文字母的发音,各字母的元音音素为:A/eɪ/、B/biː/、C/siː/、D/diː/、F/ef/、H/eɪtʃ/。接着分析每个选项:A选项中a的元音音素是/eɪ/,b的是/iː/,二者不同;B选项中c的元音音素是/iː/,d的是/iː/,二者相同;C选项中f的元音音素是/e/,h的是/eɪ/,二者不同;D选项中a的元音音素是/eɪ/,e的是/iː/,二者不同。因此符合要求的是B选项。
【解析】先明确各字母的元音音素:A的元音音素为/eɪ/,B为/iː/,C为/iː/,D为/iː/,F为/e/,H为/eɪ/。对选项逐一判断:A.ab:元音音素分别为/eɪ/、/iː/,不同;B.cd:元音音素均为/iː/,相同;C.fh:元音音素分别为/e/、/eɪ/,不同;D.ae:元音音素分别为/eɪ/、/iː/,不同。故答案为B。
【答案】B
【知识点】英语字母发音(元音音素)
【点评】本题考查英语字母的元音音素,属于基础识记类题目,需准确掌握26个英文字母的读音,是英语学习的基础内容。
【难度系数】0.6
(
D
)24. —Good morning, Fu Xing!
—
, Teng Fei.

A.I’m OK
B.Good afternoon
C.See you
D.Good morning

答案

24. D

解析

【分析】这是一道英语日常交际情景对话题,解题思路为:根据英语日常交际习惯,当对方用“Good morning(早上好)”问候时,回应需使用对应问候语,再逐一分析选项排除不符合语境的答案。
【解析】英语中,对方说“Good morning”时,礼貌回应同样是“Good morning”。A选项“I’m OK”用于回答身体状况;B选项“Good afternoon”是下午的问候语;C选项“See you”用于告别,均不符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础日常问候语的运用,贴近生活,侧重基础交际知识的掌握,难度较低。
【难度系数】0.9
(
C
)25. —I’m Linda. Nice to meet you.
—
.

A.Morning
B.Thanks
C.Nice to meet you too
D.Bye

答案

25. C

解析

【分析】这是一道英语情景交际题,解题时需根据上句的问候语匹配对应的答语。上句表达“很高兴见到你”,日常交际中需用对应的回应语作答,逐一分析选项即可选出正确答案。
【解析】当对方说“Nice to meet you(很高兴见到你)”时,标准的回应是“Nice to meet you too(我也很高兴见到你)”。选项A“Morning(早上好)”、B“Thanks(谢谢)”、D“Bye(再见)”均不符合该情景的交际逻辑,只有选项C符合要求。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常问候用语
【点评】本题考查基础的日常交际用语,属于英语入门级的情景对话题型,难度较低,主要考查学生对基础交际用语的掌握情况。
【难度系数】0.9
Ms Wang:Good afternoon,class!
Class:1.
D

Ms Wang: I'm your English teacher, Wang Yuxia.
Class:2.
E

Ms Wang: Nice to meet you too, class.
3.
B

Ella:My name is Ella.
Ms Wang:4.
F

Ella:Yes. Hi, everyone! I'm Ella Miller.
Ms Wang:5.
A
Class, let's say hi to each other(互相).
A. Thank you, Ella.
B. What's your name?
C. Good morning, Ella.
D. Good afternoon, teacher!
E. Nice to meet you, Ms Wang.
F. Can you say hi to the class?

答案

1. D 2. E 3. B 4. F 5. A

解析

【分析】
这是一道补全对话的题目,需结合上下文语境选择合适的日常交际用语。解题思路:1. 第一空,王老师说“Good afternoon, class!”,学生应回应相同的下午问候,对应选项D;2. 第二空,王老师自我介绍后,学生应表达初次见面的问候,对应选项E;3. 第三空,后文Ella回答自己的名字,此处老师应询问名字,对应选项B;4. 第四空,后文Ella以“Yes”回应并说明自己的名字,此处老师应提出请求,对应选项F;5. 第五空,Ella答应请求后,老师应表示感谢,对应选项A。
【解析】
1. 王老师说“Good afternoon”,学生需回应相同问候,故选D;
2. 王老师自我介绍后,学生应说“Nice to meet you”,故选E;
3. 由Ella答“My name is Ella”可知,此处老师询问名字,选B;
4. 由Ella答“Yes”可知,此处是一般疑问句,问能否和大家打招呼,选F;
5. Ella答应请求后,老师应表示感谢,选A。
【答案】
1.D 2.E 3.B 4.F 5.A
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用,结合对话上下文语境即可选出正确选项,难度较低。
【难度系数】
0.8