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Ⅱ. 听录音,选出你听到的单词。
(
(
(
(
(
A
) 1. A. tall B. thin C. tail(
B
) 2. A. friend B. kind C. good(
A
) 3. A. hair B. hand C. head(
C
) 4. A. short B. quite C. quiet答案
1. A 2. B 3. A 4. C
Ⅲ. 看图，选择合适的选项填空。(填序号)
A. China B. UK C. long hair D.short hair
E. tall and strong F. kind G. boy H. girl
1. Zhang Peng is a
He is from
He has
He is
2. Amy is a
She is from the
She has
She is
A. China B. UK C. long hair D.short hair
E. tall and strong F. kind G. boy H. girl
1. Zhang Peng is a
G
.He is from
A
.He has
D
.He is
E
. He is my friend.2. Amy is a
H
.She is from the
B
.She has
C
.She is
F
. She is my neighbour.答案
1. G A D E 2. H B C F
解析
【分析】本题需根据人物的身份、国籍、外貌、性格等特征，匹配对应选项。第1题对应Zhang Peng的相关描述，第2题对应Amy的相关描述，逐个匹配选项即可。
【解析】1. Zhang Peng是男孩，对应选项G；他来自中国，对应选项A；他有短头发，对应选项D；他又高又壮，对应选项E，故依次填G、A、D、E。2. Amy是女孩，对应选项H；她来自英国，对应选项B；她有长头发，对应选项C；她很友善，对应选项F，故依次填H、B、C、F。
【答案】1. G A D E 2. H B C F
【知识点】名词辨析、形容词辨析
【点评】本题结合人物特征考查词汇匹配，属于基础题型，需准确把握人物的身份、国籍、外貌、性格等信息，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】1. Zhang Peng是男孩，对应选项G；他来自中国，对应选项A；他有短头发，对应选项D；他又高又壮，对应选项E，故依次填G、A、D、E。2. Amy是女孩，对应选项H；她来自英国，对应选项B；她有长头发，对应选项C；她很友善，对应选项F，故依次填H、B、C、F。
【答案】1. G A D E 2. H B C F
【知识点】名词辨析、形容词辨析
【点评】本题结合人物特征考查词汇匹配，属于基础题型，需准确把握人物的身份、国籍、外貌、性格等信息，难度不大。
【难度系数】0.6
Ⅳ. 从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
John: Dad, I have a new friend.
Dad: 1.
John: His name is Zhang Peng.
Dad: 2.
John: He is from Shandong.
Dad: What's he like?
John: 3.
Dad: Is he kind?
John: 4.
John: Dad, I have a new friend.
Dad: 1.
B
John: His name is Zhang Peng.
Dad: 2.
C
John: He is from Shandong.
Dad: What's he like?
John: 3.
A
Dad: Is he kind?
John: 4.
D
答案
1. B 2. C 3. A 4. D
解析
【分析】
本题为补全对话题型，需结合对话上下文语境选择合适的句子。第1空，John答语是朋友的名字，说明爸爸的问题是询问名字，对应选项B；第2空，John答语是来自山东，说明爸爸的问题是询问来自哪里，对应选项C；第3空，爸爸问“What's he like?”（询问外貌/性格），对应选项A；第4空，爸爸问一般疑问句“Is he kind?”，需用Yes/No回答，对应选项D。
【解析】
1. 由答语“His name is Zhang Peng.”可知，此处应选询问名字的句子B；
2. 由答语“He is from Shandong.”可知，此处应选询问来自哪里的句子C；
3. 由问句“What's he like?”（询问人的外貌或性格）可知，此处应选描述外貌的句子A；
4. 由一般疑问句“Is he kind?”可知，此处应选用Yes回答的句子D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，需结合对话上下文逻辑选择合适句子，难度适中，能有效考查学生的语境理解能力。
【难度系数】
0.7
本题为补全对话题型，需结合对话上下文语境选择合适的句子。第1空，John答语是朋友的名字，说明爸爸的问题是询问名字，对应选项B；第2空，John答语是来自山东，说明爸爸的问题是询问来自哪里，对应选项C；第3空，爸爸问“What's he like?”（询问外貌/性格），对应选项A；第4空，爸爸问一般疑问句“Is he kind?”，需用Yes/No回答，对应选项D。
【解析】
1. 由答语“His name is Zhang Peng.”可知，此处应选询问名字的句子B；
2. 由答语“He is from Shandong.”可知，此处应选询问来自哪里的句子C；
3. 由问句“What's he like?”（询问人的外貌或性格）可知，此处应选描述外貌的句子A；
4. 由一般疑问句“Is he kind?”可知，此处应选用Yes回答的句子D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，需结合对话上下文逻辑选择合适句子，难度适中，能有效考查学生的语境理解能力。
【难度系数】
0.7
Ⅰ 阅读短文，圈出含有字母组合“sh”的单词，并抄写在下面的横线上。
Sarah has a new ship. The ship is big and blue. She likes
to fish on the ship. She also has a red shirt and a pair of shoes. Every day, she brushes her teeth and washes her hands before going on the ship.
sh:
Sarah has a new ship. The ship is big and blue. She likes
to fish on the ship. She also has a red shirt and a pair of shoes. Every day, she brushes her teeth and washes her hands before going on the ship.
sh:
ship, she, fish, shirt, shoes, brushes, washes
答案
ship, she, fish, shirt, shoes, brushes, washes
解析
【分析】首先明确题目要求是找出短文中所有含有字母组合“sh”的单词，需逐词阅读短文，排查每个单词是否包含“sh”字母组合，再整理符合要求的单词。
【解析】通读短文并逐词排查：短文中含“sh”字母组合的单词依次为ship、she、fish、shirt、shoes、brushes、washes，整理后即为答案。
【答案】ship, she, fish, shirt, shoes, brushes, washes
【知识点】英语字母组合sh的识别
【点评】本题是基础的英语单词识别题，考察学生对字母组合“sh”的敏感度，属于英语学习的基础题型，帮助学生巩固字母组合的拼写认知。
【难度系数】0.8
【解析】通读短文并逐词排查：短文中含“sh”字母组合的单词依次为ship、she、fish、shirt、shoes、brushes、washes，整理后即为答案。
【答案】ship, she, fish, shirt, shoes, brushes, washes
【知识点】英语字母组合sh的识别
【点评】本题是基础的英语单词识别题，考察学生对字母组合“sh”的敏感度，属于英语学习的基础题型，帮助学生巩固字母组合的拼写认知。
【难度系数】0.8
