四、根据要求完成观察任务。
要求：
现在已经是秋天了，请你和小伙伴一起到校园里，或小区里，或公园里去走一走。你可以选择一两种植物，仔细观察一下它有什么特点，也可以想一想它与夏天比发生了什么变化。

示例：
1. 确定观察对象：我选择观察小区里的银杏树
2. 观察记录表：
| 观察时间 | 观察地点 | 观察对象 | 外形特点 | 和夏天相比的变化 |
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| 10月15日下午 | 小区花园 | 银杏树 | 树叶大部分变成了金黄色，风一吹就有小扇子似的叶子打着旋飘落，树枝上还挂着一颗颗圆滚滚的浅黄色银杏果，摸起来果皮软软的 | 夏天的银杏叶全是鲜绿色的，叶片厚实油亮，树枝上只有小小的绿色果苞，完全没有现在满树金黄的样子 |
3. 小组交流的时候，我可以给大家展示我捡的银杏落叶，分享我发现风一吹银杏叶像黄蝴蝶在空中飞舞的有趣场景。

这是结合《金色的草地》所学的细致观察事物变化的方法设计的实践任务，目的是引导大家走出户外观察秋日植物的特点，对比发现植物在不同季节的变化，锻炼观察和记录能力。我们可以先选身边常见的秋日植物作为观察对象，设计包含观察时间、观察对象、外形特点、和夏天相比的变化这些栏目的记录表，再把实地观察到的内容填写进去即可。