14. 一只标有“PZ220 - 100”字样的白炽灯泡,正常发光时工作电流是
0.45
A.若灯泡两端电压减小,灯泡的亮度将变暗
(选填“变亮”“变暗”或“不变”).答案
0.45;变暗
解析
由$P = UI$可得,正常发光时工作电流$I=\frac{P}{U}=\frac{100W}{220V}\approx0.45A$。当灯泡两端电压减小,根据$P = \frac{U^{2}}{R}$,灯泡电阻$R$不变,电压$U$减小,实际功率$P$减小,亮度变暗。
15. 把一个标有“6 V 3 W”灯泡接在10 V的电源上,要使灯泡正常发光,需要串联一个
8
Ω的电阻,此时电阻消耗的电功率是2
W.答案
$8$;$2$
解析
根据电功率公式$P = UI$,已知灯泡额定电压$U_{L}=6V$,额定功率$P_{L}=3W$,可得灯泡正常发光时的电流$I = \frac{P_{L}}{U_{L}}=\frac{3W}{6V}=0.5A$。
电源电压$U = 10V$,串联电阻两端电压$U_{R}=U - U_{L}=10V - 6V = 4V$。
由$I=\frac{U}{R}$可得串联电阻的阻值$R=\frac{U_{R}}{I}=\frac{4V}{0.5A}=8\Omega$。
根据$P = UI$,可得电阻消耗的电功率$P_{R}=U_{R}I = 4V×0.5A = 2W$。
电源电压$U = 10V$,串联电阻两端电压$U_{R}=U - U_{L}=10V - 6V = 4V$。
由$I=\frac{U}{R}$可得串联电阻的阻值$R=\frac{U_{R}}{I}=\frac{4V}{0.5A}=8\Omega$。
根据$P = UI$,可得电阻消耗的电功率$P_{R}=U_{R}I = 4V×0.5A = 2W$。
16. 一台电炉通电后,电炉丝热得发红,与电炉丝连接的导线却不怎么热. 这台电炉的额定电压为220 V,额定功率为1 100 W,与电炉丝连接的导线的电阻为0.1 Ω,电炉正常工作10 min,通过导线的电流为
5
A,导线上产生的热量是1500
J.答案
【解析】:
根据公式$P = UI$,可求出电炉正常工作时的电流$I$,即$I=\frac{P}{U}$,已知$P = 1100W$,$U = 220V$,则$I=\frac{1100W}{220V}=5A$,因为导线和电炉串联,所以通过导线的电流$I_{线}=I = 5A$。
根据焦耳定律$Q = I^{2}Rt$,已知$I = 5A$,$R = 0.1\Omega$,$t=10×60s = 600s$,则导线上产生的热量$Q=(5A)^{2}×0.1\Omega×600s = 1500J$。
【答案】:
【答案】:5;1500
根据公式$P = UI$,可求出电炉正常工作时的电流$I$,即$I=\frac{P}{U}$,已知$P = 1100W$,$U = 220V$,则$I=\frac{1100W}{220V}=5A$,因为导线和电炉串联,所以通过导线的电流$I_{线}=I = 5A$。
根据焦耳定律$Q = I^{2}Rt$,已知$I = 5A$,$R = 0.1\Omega$,$t=10×60s = 600s$,则导线上产生的热量$Q=(5A)^{2}×0.1\Omega×600s = 1500J$。
【答案】:
【答案】:5;1500
17. 因为忙于中考复习,小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了. 进入潮湿的夏季后,爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电,请你解释这样做的道理.
答案
电流通过电脑元件时,电流做功,电能转化为内能(Q=I²Rt),使元件温度升高,加快水分蒸发,防止潮湿环境下元件因受潮而损坏。
18. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω.

(1) 连接电路时,开关应
(2) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3) 闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙)为
(5) 小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I - U图像. 根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(6) 小勇同学在实验中连接好电路. 闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
(1) 连接电路时,开关应
断开
,电流表的量程应选0~0.6
A.(2) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3) 闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
(填“A”或“B”)端.(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙)为
2.2
V. 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5 V.(5) 小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I - U图像. 根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
W.(6) 小勇同学在实验中连接好电路. 闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
(写出一种即可).答案
(1) 断开;0.6
(2) 如图所示
(3) A
(4) 2.2;B
(5) 0.5
(6) 小灯泡断路
19. 对于电流做功与哪些因素有关的问题,刘星同学做了如下猜想:
猜想A:电流做功可能与电压有关;
猜想B:电流做功可能与电流有关;
猜想C:电流做功可能与通电时间有关.
为了验证自己的猜想,他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干.他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示.

(1) 将两电阻丝串联接入电路的目的是控制通过电阻丝的
(2) 接通电路前,他想:通电一段时间后,观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的
猜想A:电流做功可能与电压有关;
猜想B:电流做功可能与电流有关;
猜想C:电流做功可能与通电时间有关.
为了验证自己的猜想,他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干.他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示.
(1) 将两电阻丝串联接入电路的目的是控制通过电阻丝的
电流
和通电时间相同. 他采用的科学探究方法是控制变量法
.(2) 接通电路前,他想:通电一段时间后,观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的
电压
有关. 这就验证了猜想A
.答案
(1)电流;控制变量法
(2)电压;A
(2)电压;A
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