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1. (2025·常州溧阳期中)如图,小球向右运动将弹簧拉伸,请画出小球在水平方向上所受弹力的示意图。
答案
第1题 一弹簧左端固定，右端受水平向右的拉力$F$，弹簧处于伸长状态，以向右为正方向，弹簧右端的小物体向右运动，速度为$v$
解析
解：在小球的重心处画一个水平向左的箭头，标上符号$F_{弹}$。
2. (2025·泰州姜堰一模)如图所示,用手指压铅笔尖,铅笔竖直静止在水平桌面上。请在图中画出手指所受弹力的示意图。
答案
第2题 一竖直的黑色柱状物，上端受一向右上方的力$F$
解析
（在铅笔尖与手指接触点处，画一个竖直向上的箭头，标为$F$）
3. (2024·南京鼓楼一模)如图,木块静止在光滑斜面上,请画出木块所受弹力。
答案
第3题 一斜面上有一物体，物体受斜向上方的力$F_1$和水平向左的力$F_2$，物体与弹簧连接，弹簧平行于斜面
解析
在斜面上的木块上，画出沿斜面向上的弹簧弹力$F_弹$，方向平行于斜面；画出垂直于斜面向上的斜面支持力$F_支$，方向垂直于斜面。
4. (2024·安康旬阳模拟)如图甲所示为工艺品平衡鸟,将平衡鸟的喙尖放在任何支持面上,它都能保持水平平衡。请在图乙中画出平衡鸟所受重力的示意图。
答案
第4题 一手拿一重物，重物受竖直向下的重力$G$
解析
在平衡鸟的重心处画一个竖直向下的箭头，标上 $ G $。
5. (2025·南京建邺校级段考)如图,某同学将重力为5N的篮球掷向地面,经过甲位置后碰到地面,接着向上反弹经过乙位置,忽略空气的作用。请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。
答案
第5题 一圆，圆心受竖直向下的力$G = 5N$，圆上以圆心为顶点有两条虚线，甲虚线在左下方，乙虚线在右上方
解析
在乙位置的篮球上，过球心竖直向下画一带箭头的线段，标为$G = 5N$。
6. 如图,物体A是南半球的一个物体,作出A所受重力的示意图。
答案
第6题 一圆，圆内左侧标注地球，圆内下方一点$A$，$A$受竖直向上的力，力的符号为$G$
解析
（在图中物体A处画一个竖直向上的箭头，箭头旁标注G）
7. (2025·徐州模拟)如图所示,用抹布向左擦桌子,请在A点画出桌子受到抹布施加的摩擦力的示意图。
答案
第7题 一小孩正在用抹布擦桌子，抹布擦拭方向水平向左，桌子受水平向右的摩擦力$f$
解析
在A点画一个水平向右的箭头，标为$f$。
8. (2025·徐州铜山期中)如图所示,一块砖被压在竖直的墙壁上,画出砖块静止时所受摩擦力的示意图。
答案
第8题 一方型物体，受水平向左的力$F$和水平向右的摩擦力$f$
解析
1
9. (2025·无锡惠山期中)试分析挂在竖直墙上的小球受到的力,并用力的示意图表示小球受到的力。
答案
第9题 一物体，受竖直向下的重力$G$，水平向右的拉力$F_{拉}$，与水平方向成一定夹角斜向上的支持力$F_{支}$
解析
【分析】
要分析小球的受力，我们可以按照“先重力，后接触力”的顺序进行：
1. 首先分析重力：小球在地球附近，必然受到竖直向下的重力$G$，这是物体的固有受力。
2. 接着分析接触力：小球与绳子、竖直墙两个物体接触。
绳子对小球有拉力$F_{拉}$，拉力方向沿绳子指向绳子收缩的方向，根据图示可知该拉力水平向右；
墙对小球有支持力$F_{支}$，由于拉力的作用，小球与墙的接触产生的支持力方向斜向上（与水平方向成一定夹角）。
最后，将这些力以示意图的形式表示，作用点都画在小球的重心（圆心）处。
【解析】
1. 确定研究对象：挂在竖直墙上的小球。
2. 逐一分析受力：
重力$G$：由地球吸引产生，方向竖直向下，作用点在小球的重心（圆心）；
拉力$F_{拉}$：绳子对小球的拉力，方向水平向右，作用点在小球的重心；
支持力$F_{支}$：竖直墙对小球的支持力，方向斜向上（与水平方向成一定夹角），作用点在小球的重心。
3. 绘制力的示意图：以小球的圆心为作用点，分别画出竖直向下的$G$、水平向右的$F_{拉}$、斜向上的$F_{支}$，并标注各力的符号（示意图参照参考答案中的配图）。
【答案】
小球受到竖直向下的重力$\boldsymbol{G}$、水平向右的拉力$\boldsymbol{F_{拉}}$、与水平方向成一定夹角斜向上的支持力$\boldsymbol{F_{支}}$；力的示意图如下（参照参考答案中的配图）。
【知识点】
受力分析；力的示意图；弹力的判断
【点评】
本题考查受力分析的基本思路和力的示意图的绘制，解题时需遵循“重力优先，再分析接触力”的顺序，避免遗漏或错误判断力的方向，同时注意力的示意图的规范绘制，作用点统一在物体重心。
【难度系数】
0.6
要分析小球的受力，我们可以按照“先重力，后接触力”的顺序进行：
1. 首先分析重力：小球在地球附近，必然受到竖直向下的重力$G$，这是物体的固有受力。
2. 接着分析接触力：小球与绳子、竖直墙两个物体接触。
绳子对小球有拉力$F_{拉}$，拉力方向沿绳子指向绳子收缩的方向，根据图示可知该拉力水平向右；
墙对小球有支持力$F_{支}$，由于拉力的作用，小球与墙的接触产生的支持力方向斜向上（与水平方向成一定夹角）。
最后，将这些力以示意图的形式表示，作用点都画在小球的重心（圆心）处。
【解析】
1. 确定研究对象：挂在竖直墙上的小球。
2. 逐一分析受力：
重力$G$：由地球吸引产生，方向竖直向下，作用点在小球的重心（圆心）；
拉力$F_{拉}$：绳子对小球的拉力，方向水平向右，作用点在小球的重心；
支持力$F_{支}$：竖直墙对小球的支持力，方向斜向上（与水平方向成一定夹角），作用点在小球的重心。
3. 绘制力的示意图：以小球的圆心为作用点，分别画出竖直向下的$G$、水平向右的$F_{拉}$、斜向上的$F_{支}$，并标注各力的符号（示意图参照参考答案中的配图）。
【答案】
小球受到竖直向下的重力$\boldsymbol{G}$、水平向右的拉力$\boldsymbol{F_{拉}}$、与水平方向成一定夹角斜向上的支持力$\boldsymbol{F_{支}}$；力的示意图如下（参照参考答案中的配图）。
【知识点】
受力分析；力的示意图；弹力的判断
【点评】
本题考查受力分析的基本思路和力的示意图的绘制，解题时需遵循“重力优先，再分析接触力”的顺序，避免遗漏或错误判断力的方向，同时注意力的示意图的规范绘制，作用点统一在物体重心。
【难度系数】
0.6
10. (2025·南京秦淮校级模拟)如图所示,物体以速度v在粗糙斜面上运动,请画出斜面对物体作用力的示意图(力的作用点画在物体重心上)。
答案
第10题 一斜面，斜面上有一物体，物体受竖直向下的重力$G$，垂直斜面向上的支持力$F_{支}$，平行于斜面向上的摩擦力$f$，还有一平行于斜面的拉力$24F_{支}$（此处可能为题目绘制误差，从图中看如此）
解析
1
