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9. 如图所示电路中，闭合开关S后，电流表的示数为1A，若此时经过a点的电流是0.4A，则经过b点的电流是（
A.1A
B.0.8A
C.0.6A
D.0.4A
C
）A.1A
B.0.8A
C.0.6A
D.0.4A
答案
9.C
解析
【分析】首先观察电路结构，确定两灯泡为并联连接，电流表测量干路的总电流，a点和b点分别位于两条支路上。根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，已知干路电流和其中一条支路的电流，即可求出另一条支路（b点）的电流。
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，干路电流$I=1A$；a点在上方支路，电流$I_a=0.4A$。根据并联电路的电流特点$I = I_a + I_b$，可得经过b点的电流$I_b = I - I_a =1A -0.4A=0.6A$。
【答案】C
【知识点】并联电路电流规律、电路识别
【点评】本题是并联电路电流规律的基础应用题，只要能正确识别电路连接方式，牢记并联电路电流规律，即可快速得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，干路电流$I=1A$；a点在上方支路，电流$I_a=0.4A$。根据并联电路的电流特点$I = I_a + I_b$，可得经过b点的电流$I_b = I - I_a =1A -0.4A=0.6A$。
【答案】C
【知识点】并联电路电流规律、电路识别
【点评】本题是并联电路电流规律的基础应用题，只要能正确识别电路连接方式，牢记并联电路电流规律，即可快速得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
10.如图所示，甲、乙是两个电表，闭合开关S后，两个灯泡串联，则下列说法中正确的是 （
A.甲是电流表，乙是电压表
B.甲、乙都是电压表
C.甲是电压表，乙是电流表
D.甲、乙都是电流表
C
）A.甲是电流表，乙是电压表
B.甲、乙都是电压表
C.甲是电压表，乙是电流表
D.甲、乙都是电流表
答案
10.C
解析
【分析】
要判断甲、乙电表的类型，需结合电流表（相当于导线，串联在电路中）和电压表（相当于开路，并联在电路中）的特点，以及串联电路电流只有一条路径的要求分析。若两灯串联，电流需依次经过L₁、L₂形成唯一回路，需避免用电器被短路，据此推导电表类型。
【解析】
闭合开关S后，要使L₁、L₂串联，电流路径只能为：电源正极→L₁→中间节点→L₂→乙电表→开关S→电源负极。
1. 乙电表需串联在电路中，相当于导线，因此乙是电流表；
2. 若甲为电流表，会直接短路L₂，导致L₂无法工作，因此甲需相当于开路，即甲是电压表。
综上，甲是电压表，乙是电流表，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电流表使用；电压表使用；串联电路特点
【点评】
本题考查电表类型的判断，核心是掌握电流表、电压表的电路特性，结合串联电路的电流路径分析，属于基础题型，需明确电表连接对用电器的影响。
【难度系数】
0.6
要判断甲、乙电表的类型，需结合电流表（相当于导线，串联在电路中）和电压表（相当于开路，并联在电路中）的特点，以及串联电路电流只有一条路径的要求分析。若两灯串联，电流需依次经过L₁、L₂形成唯一回路，需避免用电器被短路，据此推导电表类型。
【解析】
闭合开关S后，要使L₁、L₂串联，电流路径只能为：电源正极→L₁→中间节点→L₂→乙电表→开关S→电源负极。
1. 乙电表需串联在电路中，相当于导线，因此乙是电流表；
2. 若甲为电流表，会直接短路L₂，导致L₂无法工作，因此甲需相当于开路，即甲是电压表。
综上，甲是电压表，乙是电流表，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电流表使用；电压表使用；串联电路特点
【点评】
本题考查电表类型的判断，核心是掌握电流表、电压表的电路特性，结合串联电路的电流路径分析，属于基础题型，需明确电表连接对用电器的影响。
【难度系数】
0.6
11.在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均正常发光，电压表的示数为2.5V，则灯泡$\mathrm{L}_1$两端的电压为（
A.2.0V
B.5.0V
C.3.5V
D.8.5V
C
）A.2.0V
B.5.0V
C.3.5V
D.8.5V
答案
11.C
解析
【分析】首先分析电路结构：开关S闭合后，灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联；接着确定电压表的测量对象：电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量的是$\mathrm{L}_2$两端的电压，即$U_2=2.5\mathrm{V}$；最后根据串联电路的电压规律，总电压等于各用电器两端电压之和，结合已知的电源电压，即可计算出$\mathrm{L}_1$两端的电压。
【解析】解：由电路图可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表测$\mathrm{L}_2$两端的电压，因此$\mathrm{L}_2$两端的电压$U_2=2.5\mathrm{V}$；
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，电源电压$U=6\mathrm{V}$，
所以$\mathrm{L}_1$两端的电压：$U_1=U - U_2=6\mathrm{V} - 2.5\mathrm{V}=3.5\mathrm{V}$。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律，解题关键是明确电压表的测量对象，属于电学基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】解：由电路图可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表测$\mathrm{L}_2$两端的电压，因此$\mathrm{L}_2$两端的电压$U_2=2.5\mathrm{V}$；
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，电源电压$U=6\mathrm{V}$，
所以$\mathrm{L}_1$两端的电压：$U_1=U - U_2=6\mathrm{V} - 2.5\mathrm{V}=3.5\mathrm{V}$。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律，解题关键是明确电压表的测量对象，属于电学基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
12.将如图所示的实物电路补充完整，使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，且开关控制整个电路.
答案
12.
解析
【分析】要使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，且开关控制整个电路，需明确并联电路的特点：电流从电源正极流出，经开关后分为两条独立支路，分别通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，再汇合回到电源负极，开关需接在干路控制整个电路。解题时，先确定电源正负极，再将开关接在干路，使电流经开关后分成两条支路，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，最终回到电源负极，形成并联电路。
【解析】根据并联电路的连接要求，补充导线：将开关的右端与$\mathrm{L}_1$的左接线柱相连，将$\mathrm{L}_1$的右接线柱与$\mathrm{L}_2$的左接线柱相连，此时电流有两条独立路径：①电源正极→开关→$\mathrm{L}_1$→电源负极；②电源正极→开关→$\mathrm{L}_2$→电源负极，满足$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，且开关控制整个电路。
【答案】
【知识点】并联电路连接、实物电路作图
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握并联电路的电流特点，明确干路与支路的连接方式，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.6
【解析】根据并联电路的连接要求，补充导线：将开关的右端与$\mathrm{L}_1$的左接线柱相连，将$\mathrm{L}_1$的右接线柱与$\mathrm{L}_2$的左接线柱相连，此时电流有两条独立路径：①电源正极→开关→$\mathrm{L}_1$→电源负极；②电源正极→开关→$\mathrm{L}_2$→电源负极，满足$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，且开关控制整个电路。
【答案】
【知识点】并联电路连接、实物电路作图
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握并联电路的电流特点，明确干路与支路的连接方式，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.6
13.根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出电路图。
答案
13.
解析
【分析】要根据实物图画电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极流出后分为两条支路，一条支路依次经过灯泡$L_2$、开关$S_1$，另一条支路依次经过灯泡$L_1$、开关$S_2$，两条支路汇合后回到电源负极，属于并联电路。绘制时需对应元件位置，画出并联结构的电路图。
【解析】1. 确定电源：标注电源符号，明确正负极；2. 梳理支路：一条支路为$L_2$与$S_1$串联，另一条支路为$L_1$与$S_2$串联；3. 连接干路与支路：两条支路并联后接在电源两端，按此结构画出电路图。
【答案】
【知识点】并联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是正确分析电路的连接方式，明确各元件的串并联关系，属于基础电路作图题。
【难度系数】0.3
【解析】1. 确定电源：标注电源符号，明确正负极；2. 梳理支路：一条支路为$L_2$与$S_1$串联，另一条支路为$L_1$与$S_2$串联；3. 连接干路与支路：两条支路并联后接在电源两端，按此结构画出电路图。
【答案】
【知识点】并联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是正确分析电路的连接方式，明确各元件的串并联关系，属于基础电路作图题。
【难度系数】0.3
14.小明同学通过实验对串联电路电压的规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路时,开关必须
(2)实验中应选择规格
(3)用电压表测出$L_1$两端的电压.
(4)在测$L_2$两端的电压时,小明为节省时间,采用以下方法:电压表所接的$B$接点不动,只断开$A$接点,并改接到$C$接点上.小明
(5)方法改进后,测出$AB$、$BC$、$AC$间的电压分别为$U_1$、$U_2$、$U$并记录在表格中,小明分析实验数据,得出结论:
(6)进行多次实验的主要目的是
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路时,开关必须
断开
.(2)实验中应选择规格
不相同
(填“相同”或“不相同”)的灯泡.(3)用电压表测出$L_1$两端的电压.
(4)在测$L_2$两端的电压时,小明为节省时间,采用以下方法:电压表所接的$B$接点不动,只断开$A$接点,并改接到$C$接点上.小明
不能
(填“能”或“不能”)测出$L_2$两端的电压,原因是电压表的正、负接线柱接反了
.(5)方法改进后,测出$AB$、$BC$、$AC$间的电压分别为$U_1$、$U_2$、$U$并记录在表格中,小明分析实验数据,得出结论:
$U=U_1+U_2$
.(用公式表示)(6)进行多次实验的主要目的是
寻找普遍规律
(填“寻找普遍规律”或“减小误差”).答案
14.(1)断开 (2)不相同 (4)不能 电压表的正、负接线柱接反了 (5)$U=U_1+U_2$ (6)寻找普遍规律
解析
【分析】
本题是探究串联电路电压规律的实验题，需结合电学实验的操作规则、电压表的使用要求、实验目的等知识点逐一分析各小问：连接电路时开关的状态是为保护电路，器材规格选择是为避免实验偶然性，电压表改接时需注意正负接线柱，实验结论需结合串联电路电压特点，多次实验的目的需区分测量类和规律探究类实验的差异。
【解析】
(1)连接电路时，为防止电路连接过程中出现短路损坏元件，开关必须断开；
(2)实验中选择规格不相同的灯泡，是为了避免因灯泡规格相同导致实验数据具有特殊性，保证结论的普遍性；
(4)测L₂两端电压时，电压表原接A点为正接线柱、B点为负接线柱，改接C点后，电流会从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，因此不能测出L₂两端电压；
(5)根据串联电路电压规律，总电压等于各用电器两端电压之和，对应公式为$U=U_1+U_2$；
(6)本实验是探究串联电路电压的普遍规律，多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律，而非减小误差。
【答案】
(1)断开 (2)不相同 (4)不能 电压表的正、负接线柱接反了 (5)$U=U_1+U_2$ (6)寻找普遍规律
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用、电学实验基本操作
【点评】
本题为电学基础实验题，考查串联电路电压规律探究的核心要点，涵盖实验操作细节、器材选择、电压表使用及实验目的，属于常规易得分题型，侧重对实验基础知识的掌握。
【难度系数】
0.3
本题是探究串联电路电压规律的实验题，需结合电学实验的操作规则、电压表的使用要求、实验目的等知识点逐一分析各小问：连接电路时开关的状态是为保护电路，器材规格选择是为避免实验偶然性，电压表改接时需注意正负接线柱，实验结论需结合串联电路电压特点，多次实验的目的需区分测量类和规律探究类实验的差异。
【解析】
(1)连接电路时，为防止电路连接过程中出现短路损坏元件，开关必须断开；
(2)实验中选择规格不相同的灯泡，是为了避免因灯泡规格相同导致实验数据具有特殊性，保证结论的普遍性；
(4)测L₂两端电压时，电压表原接A点为正接线柱、B点为负接线柱，改接C点后，电流会从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，因此不能测出L₂两端电压；
(5)根据串联电路电压规律，总电压等于各用电器两端电压之和，对应公式为$U=U_1+U_2$；
(6)本实验是探究串联电路电压的普遍规律，多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律，而非减小误差。
【答案】
(1)断开 (2)不相同 (4)不能 电压表的正、负接线柱接反了 (5)$U=U_1+U_2$ (6)寻找普遍规律
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用、电学实验基本操作
【点评】
本题为电学基础实验题，考查串联电路电压规律探究的核心要点，涵盖实验操作细节、器材选择、电压表使用及实验目的，属于常规易得分题型，侧重对实验基础知识的掌握。
【难度系数】
0.3
