4 补全下列名言,并选择合适的内容填空(填序号)。
A.
B. 仁者
C. 爱人若爱
D.
(1)很多品德高尚的人爱别人就像爱自己一样,这就是“(
(2)“(
(3)在巴黎奥运会乒乓球混双决赛中,中国选手战胜了朝鲜选手,获得了冠军。赛后双方握手以示尊敬。“赛后握手”这一行为体现了“(
(4)孔子评价颜回“(
A.
不迁怒
,不贰过。B. 仁者
爱人
,有礼者敬人
。C. 爱人若爱
其身
。D.
与人善言
,暖于布帛;伤人以言
,深于矛戟。(1)很多品德高尚的人爱别人就像爱自己一样,这就是“(
C
)”。(2)“(
D
)”这句话告诉我们待人要有礼貌,不要随意出言伤人。(3)在巴黎奥运会乒乓球混双决赛中,中国选手战胜了朝鲜选手,获得了冠军。赛后双方握手以示尊敬。“赛后握手”这一行为体现了“(
B
)”。(4)孔子评价颜回“(
A
)”,就是说他从来不把自己的怒气转移到别人的身上,不犯同样的过错。答案
4. A.不迁怒 B.爱人 敬人
C.其身 D.与人善言 伤人以言
(1)C (2)D (3)B (4)A
解析 注意积累这些名言,在熟读的基础上背诵。同时,我们还要理解这些名言的意思,并达到能灵活运用的程度。
C.其身 D.与人善言 伤人以言
(1)C (2)D (3)B (4)A
解析 注意积累这些名言,在熟读的基础上背诵。同时,我们还要理解这些名言的意思,并达到能灵活运用的程度。
5 读书会上,小文带了一本画报与大家一起阅读。观察封面,完成练习。

(1)这本画报的名字是(
A. 《儿童故事画报》 B. 《美妙的歌声》
C. 《国王的狗》 D. 《蓝牙之谜》
(2)根据你的预测,最有可能与封面上的图片相关的故事是(
A. 《美妙的歌声》 B. 《运动鞋的冒险》
C. 《美好的旅行》 D. 《蓝牙之谜》
(3)《秋秋的书包车》这个故事名中有几个关键词,分别是“秋秋、书包、车”,这会是一个怎样的故事呢?请用一两句话写一写你的预测。
(4)下面是《运动鞋的冒险》的片段,读一读,预测接下来可能会发生什么。
运动鞋整天躺在商店的橱窗里,它觉得无聊极了!看着来来往往的行人,它多么希望快点儿有人发现自己。突然有一天,一个小男孩走进商店……
预测:
依据:
(1)这本画报的名字是(
A
)。A. 《儿童故事画报》 B. 《美妙的歌声》
C. 《国王的狗》 D. 《蓝牙之谜》
(2)根据你的预测,最有可能与封面上的图片相关的故事是(
C
)。A. 《美妙的歌声》 B. 《运动鞋的冒险》
C. 《美好的旅行》 D. 《蓝牙之谜》
(3)《秋秋的书包车》这个故事名中有几个关键词,分别是“秋秋、书包、车”,这会是一个怎样的故事呢?请用一两句话写一写你的预测。
秋秋有个神奇的书包,它能变得像一辆车那么大,让秋秋和小伙伴钻进去玩。
书包车还可以长出轮子和方向盘,像真正的车一样载着秋秋去旅行。
(4)下面是《运动鞋的冒险》的片段,读一读,预测接下来可能会发生什么。
运动鞋整天躺在商店的橱窗里,它觉得无聊极了!看着来来往往的行人,它多么希望快点儿有人发现自己。突然有一天,一个小男孩走进商店……
预测:
小男孩一眼就看中了这双运动鞋,央求妈妈买下了它。从此,运动鞋跟着小男孩奔跑在操场上、跳跃在篮球场上,每天都过得充实又快乐。
依据:
运动鞋“希望快点儿有人发现自己”,说明它渴望被买走;小男孩走进商店,很可能就是来买鞋的,满足了运动鞋的愿望。
答案
5.(1)A
解析 本题考查提取信息的能力。观察画报的封面可知,这本画报的名字是《儿童故事画报》,选A。
(2)C
解析 本题考查根据图片内容猜测故事名的能力。画报封面上的图片画的是几个孩子骑着自行车,像是在旅行、游玩的样子。观察几个选项,C项《美好的旅行》最有可能和这个画面联系上。所以本题选C。
(3)示例:秋秋有个神奇的书包,它能变得像一辆车那么大,让秋秋和小伙伴钻进去玩。书包车还可以长出轮子和方向盘,像真正的车一样载着秋秋去旅行。
解析 本题考查根据故事名预测故事情节的能力。我们可以把“秋秋、书包、车”联系起来进行想象。秋秋的书包为什么要叫“车”呢?我们可以预测书包和车在外形或功能上有相似的地方,比如书包变得像车那么大,书包车载着秋秋去旅行等。本题答案不唯一,充分发挥想象,预测一个有意思的故事即可。
(4)示例:
预测:小男孩一眼就看中了这双运动鞋,央求妈妈买下了它。从此,运动鞋跟着小男孩奔跑在操场上、跳跃在篮球场上,每天都过得充实又快乐。
依据:运动鞋“希望快点儿有人发现自己”,说明它渴望被买走;小男孩走进商店,很可能就是来买鞋的,满足了运动鞋的愿望。
解析 本题考查有依据地预测的能力。故事的题目是“运动鞋的冒险”,片段中也有“商店的橱窗、无聊、希望快点儿有人发现自己”等相关线索,由此可以预测,运动鞋会离开橱窗,去外面的世界冒险。注意预测要有依据,可以根据题目、情节、生活经验等进行预测。
解析 本题考查提取信息的能力。观察画报的封面可知,这本画报的名字是《儿童故事画报》,选A。
(2)C
解析 本题考查根据图片内容猜测故事名的能力。画报封面上的图片画的是几个孩子骑着自行车,像是在旅行、游玩的样子。观察几个选项,C项《美好的旅行》最有可能和这个画面联系上。所以本题选C。
(3)示例:秋秋有个神奇的书包,它能变得像一辆车那么大,让秋秋和小伙伴钻进去玩。书包车还可以长出轮子和方向盘,像真正的车一样载着秋秋去旅行。
解析 本题考查根据故事名预测故事情节的能力。我们可以把“秋秋、书包、车”联系起来进行想象。秋秋的书包为什么要叫“车”呢?我们可以预测书包和车在外形或功能上有相似的地方,比如书包变得像车那么大,书包车载着秋秋去旅行等。本题答案不唯一,充分发挥想象,预测一个有意思的故事即可。
(4)示例:
预测:小男孩一眼就看中了这双运动鞋,央求妈妈买下了它。从此,运动鞋跟着小男孩奔跑在操场上、跳跃在篮球场上,每天都过得充实又快乐。
依据:运动鞋“希望快点儿有人发现自己”,说明它渴望被买走;小男孩走进商店,很可能就是来买鞋的,满足了运动鞋的愿望。
解析 本题考查有依据地预测的能力。故事的题目是“运动鞋的冒险”,片段中也有“商店的橱窗、无聊、希望快点儿有人发现自己”等相关线索,由此可以预测,运动鞋会离开橱窗,去外面的世界冒险。注意预测要有依据,可以根据题目、情节、生活经验等进行预测。
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