6. 在学习完《远离违法犯罪》一课后,同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是
（）

A.小晨:违章停车被罚款,属于刑罚中的附加刑
B.小雯:预防违法犯罪需要防微杜渐,杜绝不良行为
C.小轩:校园欺凌具有社会危害性,属于犯罪行为
D.小涵:商家出售劣质的修正带,属于行政违法行为

6.B

【分析】本题考查违法与犯罪的相关概念，需明确刑罚种类、不同违法行为的分类及预防违法犯罪的要求，通过逐一分析选项的正误即可得出答案。
【解析】逐个分析选项：
A选项：违章停车被罚款属于行政处罚，刑罚中的附加刑是罚金、剥夺政治权利等，罚款与罚金性质不同，A错误；
B选项：预防违法犯罪需从杜绝不良行为做起，防微杜渐，符合课程核心观点，B正确；
C选项：校园欺凌虽有社会危害性，但只有触犯刑法、具有严重社会危害性才是犯罪行为，一般校园欺凌多为行政或民事违法，并非都属于犯罪，C错误；
D选项：商家出售劣质修正带，若未违反行政法律法规，可能属于民事违法行为，并非一定是行政违法行为，D错误。
【答案】B
【知识点】违法与犯罪的区别、预防违法犯罪的要求
【点评】本题为基础概念题，考查学生对违法分类、刑罚种类及预防违法犯罪知识点的掌握，难度较低，需准确区分不同违法行为和刑罚的概念。
【难度系数】0.7

二、非选择题
7.七年级(2)班正在进行探究性学习活动,请你一起参与。
【模拟法庭】
案例 大学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”之后,无心学习,迷上了网络游戏。随着消费不断增加,他开始捉襟见肘。后来,他在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。下面是有关陈某的判决书:
刑事判决书
本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定,判决如下:判处被告人陈某行政拘留15天,罚金2万元……
(1)上述刑事判决书中的内容是否合理?请说明理由。
(2)假如你是审理该案件的法官,请你对青少年说两条警示语。

7.(1)不合理。该刑事判决书中的判决依据应是刑法;行政拘留15天是行政处罚,不是刑罚。
(2)谨慎交友,理智选择;珍惜美好生活,杜绝不良行为,远离犯罪;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;等等。

【分析】
本题围绕陈某的违法犯罪案例展开，第(1)问需先明确陈某行为的性质，再对比刑事判决书的错误点：拦路抢劫属于刑事违法行为（犯罪），应依据《刑法》判决，且犯罪应受刑罚处罚，而非针对行政违法的行政拘留，据此判断判决是否合理；第(2)问需结合材料中陈某交友不慎、沾染不良习气最终犯罪的经历，围绕预防犯罪、法治观念等角度撰写警示语。
【解析】
(1) 首先，陈某多次拦路抢劫的行为属于刑事违法行为（犯罪），犯罪是触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，判决应依据《中华人民共和国刑法》，而非《民法典》；其次，行政拘留是针对行政违法行为的行政处罚，而适用于犯罪的处罚是刑罚（如罚金属于刑罚附加刑），二者混淆，因此该刑事判决书中的内容不合理。
(2) 警示语需结合材料中陈某的经历，围绕谨慎交友、杜绝不良行为、增强法治观念、预防违法犯罪等角度撰写，例如：谨慎交友，理智选择；珍惜美好生活，杜绝不良行为，远离犯罪；增强法治观念，依法自律等。
【答案】
(1) 不合理。该刑事判决书中的判决依据应是《中华人民共和国刑法》；行政拘留15天是针对行政违法行为的行政处罚，不是适用于犯罪的刑罚。
(2) 示例：谨慎交友，理智选择；珍惜美好生活，杜绝不良行为，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；等等。
【知识点】
犯罪与刑罚、预防犯罪、违法分类
【点评】
本题以模拟法庭案例为载体，考查学生对违法犯罪相关知识的理解与运用，贴近学生生活，能引导学生反思自身行为，树立法治观念，预防违法犯罪，教育意义较强。
【难度系数】
0.6