2026年小学生创优暑假作业吉林教育出版社五年级第9页答案
4 把下面的古诗补充完整。
乞 巧
[唐]
林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月
穿尽红丝几万条

答案

4 林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
5 开心阅读。
我是中国人
在生命的历程中,总有一个故事让我们泪流满面,总有一些话语让我们心潮澎湃,总有一种声音让我们奋然前行。
偶然读到吉鸿昌的传记,我不禁心潮翻滚,感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视,有人告诉他,只要说自己是日本人,就可以受到礼遇,吉鸿昌怒不可遏,说:“你觉得中国人丢脸,我觉得当中国人光荣。”为此,他特意做了一枚木制的胸卡,上面用中文写着:“我是中国人!”而且随时随处佩戴,直面那些看不起中国的人。
“我是中国人!”令人热血沸腾,心潮澎湃。“我是中国人!”是铿锵作响的五个字,更是慷慨激昂的宣言;是民族责任心的表白,更是民族自尊心的呐喊! 能够在民族危亡的时刻,不卑不亢地喊出来,便是英雄。
因为“我是中国人”,所以孙中山在民族危亡之际喊出“振兴中华”的口号,谭嗣同以身殉国,邓世昌为国捐躯,钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际,华夏儿女便奔走呼号,慷慨赴难;每当人民处于水深火热之时,中华儿女便重整山河,解民倒悬。这不正体现了这一脉相承、代代相传的爱国之情吗?这不正是民族责任心吗?
让我们大声地喊出来:“我是中国人!”
(1)根据意思从短文中找出相应的词语。
①愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。 (
怒不可遏
)
②既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。 (
不卑不亢
)
(2)读短文第2自然段,你从吉鸿昌的言行中体会到了什么? 下列分析不正确的是(
B
)。
A.吉鸿昌的拳拳爱国之心
B.吉鸿昌敢于向美国人挑战
C.吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢
D.吉鸿昌具有强烈的民族自豪感
(3)短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、孙中山
喊出“振兴中华”的口号
、谭嗣同
以身殉国
、邓世昌
为国捐躯
、钱学森
毅然回国
等例子,充分表现了华夏儿女
一脉相承、代代相传的爱国之情
,激发了广大中华儿女的
民族责任心

(4)爱国,不是一句空洞的口号,它更应该体现在生活中。结合下面的“资料链接”,说说我们该做些什么来表现自己的爱国之心。

我们应该努力学习,增长才干,

长大后做社会主义的建设者和接班人,为

建设富强的中国贡献自己的力量。

答案

5 (1)①怒不可遏 ②不卑不亢
(2)B
(3)喊出“振兴中华”的口号 以身殉国 为国捐躯 毅然回国 一脉相承、代代相传的爱国之情 民族责任心
(4)示例:我们应该努力学习,增长才干,长大后做社会主义的建设者和接班人,为建设富强的中国贡献自己的力量。