第21天 对比阅读(二)
自我评价:□按时完成 □工整书写 □独立思考 □仔细检查
①父亲的田园(节选)
故乡的老宅东边,是我父亲的田园。
小土屋后面是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在菜地里忙碌。他总是先往手心里吐两口唾沫,再搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深楔入那散发着清香的土地…… A. 汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过满是皱纹的脸庞,砸进他脚下新刨的土地。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。然后装上一锅烟,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。逗逗玩玩间,父亲已将地耙平,整出崭新的菜畦,开始精心地播种……
园子里的甜水井是我童年感到最神秘的地方。父亲不让我到井边去,只有浇园子时,我才可以在他的看护下,俯瞰深幽的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽里小流片刻,便欢呼着扑进水道,欢快地流遍每一个干涸的角落。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水时,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子招待,还会让我们在园子里玩个够。
时至今日,园子里的一草一木,父亲劳作的身影,开心的笑容,依然在我的脑海中循环上映。
②母亲的园子(节选)
清明前后,母亲会先把地清除干净,用锄头仔细地把地翻一遍,把原来上面的菜根和一点残留菜叶埋到地底下,再把表层的泥土松动、耙平,开始种菜了……这时候的菜基本是瓜果类的菜,有丝瓜、豆角、茄子、西红柿和辣椒等等。我没有见过城市里的蔬菜是怎么种的,或者是什么样的一个品种,但我能吃得出来那味道绝对不是我在母亲的小园子里吃到的那样香甜。
在小园子里,不仅有母亲的菜,还有母亲种的花。元宵前后,母亲就开始去集市挑花苗。母亲挑的花都是热闹且明艳的,茶花、君子兰、兰花、海棠、牡丹等等。母亲说,用这些花点缀着青青的菜叶,显得五彩斑斓、赏心悦目。那年回老家,几盆还是花苞的茶花没过多久,就一一绽放了,红得耀眼。B. 早晨细微的露珠静静地趴在花瓣上,花儿就显得更加有灵韵了,让人精神不觉为之一振。
1.联系上下文解释词语意思。
俯瞰:
五彩斑斓:
2.根据两则选文的内容提取事件,完成园中回忆事件图。

3.结合选文内容,体会语句表达的思想感情。
(1)选文①中画波浪线的句子A中“砸”字用得特别好,从这个字能体会到 。
(2)选文②中画波浪线的句子B运用了拟人的修辞手法,从这个句子中我能体会到 。
4.与选文②中画“”的句子表达情感最一致的诗句是()。
A.露从今夜白,月是故乡明。 B.举头望明月,低头思故乡。
C.明月松间照,清泉石上流。 D.举杯邀明月,对影成三人。

1. 俯瞰：俯视。文中指趴在井壁向井内下方看。
五彩斑斓：形容颜色很多，色彩错杂灿烂且耀眼。文中指母亲种的花颜色多且绚烂。
2. ①整理园中菜地 ②集市挑花苗种花
3. (1)父亲整理菜畦流了很多汗，父亲很用心
(2)母亲种的花儿的美丽
4. A