1 根据拼音补全人物卡，并选择括号里正确的字，打“√”。

姓名 王róng（）
身份 晋朝名士，“竹林七贤”之一
介绍 幼时聪颖过人，有“王戎观虎”“道旁苦李”等典故。少时喜好与人言语（竞 竟）争，辩论哲理。长大后入朝为官，在政事上（尝 常）试创新，颇有建树。

1. 戎 竞 尝
解析 注意：“尝”有试的意思，“常”指经常，结合语境，王戎在探索中创新，故用“尝”。

2 理解字义，读好课文。
(1)选择正确的字义。(填序号)
{ 尝 ①曾经；②辨别滋味；③经历。}
★尝与诸小儿游。() ★越王勾践卧薪尝胆。()
(2)下列选项中，停顿划分恰当的一项是()。
A. 看道边李树/多子折枝 B. 看道边/李树多子折枝 C. 看道边李树多子/折枝

2. (1)① ② (2)A
解析 第(1)题，结合语境进行理解即可选择正确的字义。第(2)题，这句话的意思是“看见路边的李树，果实多得压弯了树枝”。“看道边李树”是行动，“多子折枝”是李树的状态，因此在“李树”后停顿最合理。

3 品读课文，完成练习。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
(1)“之”在文中出现多次，意思不同，选一选。(填序号)
A. 指李子 B. 指王戎不去摘李子这件事 C. 助词，的
①竞走取之() ②人问之() ③取之，信然()
(2)用自己的话说说画线句的意思。

(3)针对“树在道边而多子，此必苦李”，梳理王戎的思维过程，总结他的形象。
如果是甜李→人→树必
但是多子折枝→说明人→所以是李

(4)王戎的智慧是“不取”，但生活中也需要“勇于尝试别人不敢做的事”。什么时候学王戎“不取”，什么时候要勇于尝试呢？举例说一说。

3. (1)①A ②B ③A
解析 本题考查“之”的含义。两处“取之”的“之”都指李子。“人问之”的意思是别人问王戎为什么不去摘李子，所以“之”指王戎不去摘李子这件事。
(2)其他的孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎站在原地不动。
解析 本题考查理解文言文语句的能力。“诸儿”指其他的孩子，“竞走”的意思是争着跑过去，“取之”指摘李子，“唯戎不动”的意思是只有王戎不动。按照以上理解，合起来解释句子，做到意思连贯。
(3)会抢着摘走 不会多子折枝 没有摘 苦 善于观察、勤于思考
解析 本题考查思维推导和评价人物的能力。先做正向推理：王戎看到长在道边的李树上结满了李子，推断这一定是因为人们嫌弃李子太苦，久而久之便没人摘取了。再做逆向推理：反过来说，如果李子是甜的，早就会被人们抢着摘走了，怎么会看到“多子折枝”的景象呢？以上推理的结果，都源于王戎的细心观察、理智分析和判断。
(4)示例：如果是违背规则、存在危险或隐患的事，要学王戎“不取”，比如来源不明的食物不能吃；对于有益成长、锻炼能力的事，要勇敢尝试，比如学习新的技能等。
解析 本题考查发表观点的能力。联系生活经验，区分不同场景，分清对错利弊，再分别举例作答。