三、听，哥哥在大声朗诵优美的文字。（阅读课文片段，完成练习）
爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？
妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
1. “挑水”的“挑”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“挑”在字典里的解释如图所示，“挑水”的“挑”应选第种解释。
挑:① 用肩担着。② 挑、担的东西。③ 量词，用于成挑儿的东西。④ 选，拣。
2. 从选文中找出合适的量词填空。
一()水壶 一()镜子 一()月亮 一()彩云
3. 用“○”圈出画“——”的部分中表示动作的词语。
4. 读下面的句子，完成练习。
如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
（1）句中的“月亮”指的是（① 彩虹 ② 镜子）。（填序号）
（2）用加点的词语写一句话。

（3）给这句话换一种说法，意思不变。

5. 画“~~~~”的部分中，“我”的心情像一样轻盈，因为裙子像在飘舞。
6. 语文要素·根据选文内容完成思维导图。

7. 文中的“我”是一个怎样的孩子？（多选） （）
A. 不切实际 B. 纯真烂漫 C. 关爱家人 D. 粗心大意

1. T tiāo 扌 6 ①
2. 把 面 个 朵
3. 提 走 洒
4. (1) ② (2) 示例:如果明天是晴天,我们就去公园玩。 (3) 如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮。
5. 彩云 彩云
6. 爸爸 妈妈 哥哥
7. BC