一、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. — Why not go out for dinner? I treat you this time.
— Sounds great. But I'm busy (get) ready for the coming exam.
2. We Chinese all know the Spring Festival is a time (be) with our family.
3. I like winter best because I can enjoy the snow and make (snowman).
4. I didn't want my younger sister to find my teddy bear, so I (hide) it under the bed yesterday.
5. — Why do you often look through these old photos, Grandma?
— Photos are silent, but they bring back many wonderful (memory).

1. getting 2. to be 3. snowmen 4. hid 5. memories

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合固定搭配、语法规则（时态、非谓语、名词单复数）变形：第1题考固定搭配，第2题考不定式作定语，第3题考名词复数泛指，第4题考一般过去时，第5题考可数名词复数规则。
【解析】
1. 固定搭配be busy doing sth（忙于做某事），故将动词get变为动名词getting；
2. 不定式to be作后置定语修饰time，构成a time to do sth（做某事的时间）结构；
3. make snowman为固定短语，堆雪人表泛指需用复数，故snowman变snowmen；
4. 时间状语yesterday提示用一般过去时，hide的过去式为hid；
5. many后接可数名词复数，memory变复数需改y为i加es，即memories。
【答案】
1. getting 2. to be 3. snowmen 4. hid 5. memories
【知识点】
固定搭配、动词时态、名词单复数
【点评】
本题为初中英语基础题型，考察核心为固定短语、非谓语、时态及名词复数的基础用法，知识点常规，学生易掌握，需注意不规则动词过去式和名词复数的变形细节。
【难度系数】
0.8

()1. Which of the following words rhymes with “bird”?

A.attack
B.provide
C.suggest
D.develop

1. B

【分析】首先明确“押韵（rhyme）”的定义：两个单词的最后重读音节发音相似，通常尾音部分一致。解题思路为：先确定题干中“bird”的发音及尾音，再逐一分析各选项单词的尾音，找到尾音与“bird”匹配的选项。
【解析】“bird”的发音为/bɜːd/（英式），核心尾音为/ɜːd/；逐一分析选项：A. attack /əˈtæk/，尾音为/æk/，与“bird”尾音不同，不押韵；B. provide /prəˈvaɪd/，尾音核心为/aɪd/，尾音包含/d/，与“bird”的尾音/d/发音相近，符合押韵要求；C. suggest /səˈdʒest/，尾音为/dʒest/，与“bird”尾音不同，不押韵；D. develop /dɪˈveləp/，尾音为/ələp/，与“bird”尾音不同，不押韵。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】英语语音（押韵辨析）
【点评】本题考查英语单词的押韵知识，属于基础语音题型，需准确掌握常见单词的发音，尤其是尾音部分的发音特点。
【难度系数】0.5

()2. — The trees in the garden are really short.
— Don't worry. time goes by, they are sure to grow taller.

A.Before
B.Because
C.While
D.As

2. D

【分析】本题考查时间状语从句的连词辨析，需结合语境判断连词含义。首先理解答句句意：别担心，________时间流逝，它们肯定会长高。需要选表示“随着”的连词，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】A选项Before意为“在……之前”，不符合“时间流逝”的语境；B选项Because意为“因为”，引导原因状语从句，此处无因果关系，排除；C选项While意为“当……的时候”，强调动作同时发生，不符合“随着时间推移”的逻辑；D选项As意为“随着”，可引导时间状语从句，符合句子语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】时间状语从句；连词辨析
【点评】本题考查基础连词的用法，需掌握不同连词的含义及适用语境，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. The weather report says that it will be next week and that there will also be a lot of .

A.windy; rain
B.wind; rainy
C.windy; rainy
D.wind; rain

3. A

【分析】解题时需先明确两个空的词性要求：第一空在be动词后，需用形容词作表语描述天气；第二空在a lot of后，需用名词。先分析第一空：be动词后接形容词，wind是名词，windy是形容词，排除含wind的B、D；再分析第二空：a lot of后接名词，rain作名词表“雨”，rainy是形容词，排除含rainy的C，因此选A。
【解析】本题考查词性辨析及固定搭配。1. 第一空：be动词后需接形容词作表语，描述天气状态，wind（名词）不符合，windy（形容词）符合，排除B、D；2. 第二空：a lot of后接名词，rain作不可数名词意为“雨”，rainy是形容词，不符合搭配，排除C。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法、名词用法、固定搭配（a lot of）
【点评】本题考查基础词性区分及常用搭配，属于英语语法基础题，侧重对核心知识点的应用。
【难度系数】0.5

()4. The glass on the table water. Please be careful not to knock it over.

A.was filled of
B.is full of
C.filled with
D.covered by

4. B

【分析】
首先明确句子结构：主语the glass后需接谓语部分表达“装满”的状态，需结合固定短语搭配、时态及句子成分判断选项。回忆表示“充满”的常用短语，同时排除语义不符的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. was filled of：搭配错误，“充满”的正确动词短语为be filled with，无be filled of的用法，排除；
B. is full of：“be full of”是固定形容词短语，意为“充满”，主语the glass为单数，一般现在时be动词用is，符合句子结构和语义，正确；
C. filled with：是过去分词短语，不能单独作谓语，需搭配be动词，此处缺少谓语，排除；
D. covered by：意为“被……覆盖”，不符合“杯子装满水”的语义，排除。
【答案】
B
【知识点】
固定短语be full of的用法；一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查表示“充满”的固定短语辨析及句子谓语结构，属于基础语法题，需牢记常见短语的搭配规则和句子成分要求。
【难度系数】
0.6

()5. —
— It was fine but a little cold.

A.What's the weather like?
B.How are you doing?
C.What fine weather!
D.How was the weather yesterday?

5. D

【分析】先观察答句，答句使用一般过去时（由was可知），内容是描述过去的天气状况。解题时需先明确答句的时态和话题，再逐一匹配选项：A选项时态不符，B选项话题不符，C选项句式不符，只有D选项时态和话题均匹配答句。
【解析】逐一分析选项：
1. 答句时态为一般过去时，询问的是过去的天气情况。
2. 选项A：“What's the weather like?”是一般现在时，询问现在的天气，时态不符，排除。
3. 选项B：“How are you doing?”用于询问对方近况，话题不符，排除。
4. 选项C：“What fine weather!”是感叹句，不是问句，无法对应答句的回答形式，排除。
5. 选项D：“How was the weather yesterday?”是一般过去时，询问过去的天气，与答句的时态和内容完全匹配，故选D。
【答案】D
【知识点】一般过去时、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中关于天气的询问，需注意问句时态与答句时态的一致性，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.7

三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:自然生态
子主题:季节特征
语篇类型:说明文
难度:★★
The weather is always changing, bringing us different experiences throughout the year.
Spring is a 1. (please) season. It's often sunny, and 2. world becomes colourful. Flowers bloom everywhere, making the scenery so beautiful. The temperature starts to rise, and it's the best time for 3. (swim) to enjoy the water.
Summer can be hot. Sometimes it's 4. (wind), which brings a bit of coolness. But 5. there's no wind, it can feel stuffy (闷热的). People love to find ways 6. (cool) off, like going to the beach or swimming pools.
Autumn arrives 7. a changing palette(调色板). The leaves turn various shades, creating a wonderful sight. It's a great time for outdoor 8. (activity).
Winter can be snowy, and 9. (fog) days are also common during this season. Snow covers the ground, 10. (make) everything look pure and white. Although it's cold, it also has its own charm. People put on warm clothes and enjoy the unique(独特的) winter scenery.
In truth, each season has its own features and we should cherish them all.

1. pleasant 2. the 3. swimmers 4. windy 5. when 6. to cool 7. with 8. activities 9. foggy 10. making

【分析】
本题为介绍四季特征的语法填空题，需结合语境、词性变化、语法规则及固定搭配逐个解题。先通读全文理解大意，再针对每个空格：1. 修饰名词需用形容词；2. 独一无二的事物前用定冠词；3. 表示一类人用名词复数；4. be动词后用形容词作表语；5. 引导时间状语从句用对应引导词；6. 固定搭配way to do sth；7. 表“作为”用介词with；8. 可数名词复数表泛指；9. 修饰名词用形容词；10. 现在分词作结果状语（主动关系）。
【解析】
1. 空格修饰名词season，需用形容词，动词please的形容词形式为pleasant，故填pleasant；
2. world是独一无二的事物，其前需加定冠词the，故填the；
3. 空格处指“游泳者”，表一类人用名词复数，swimmer的复数为swimmers，故填swimmers；
4. 空格在be动词后作表语，需用形容词，名词wind的形容词形式为windy，故填windy；
5. 结合语境“当没有风的时候”，需引导时间状语从句，用when，故填when；
6. 固定搭配“way to do sth”表示“做某事的方法”，此处用不定式作后置定语，故填to cool；
7. 介词with可表“作为、带着”，符合“秋天作为一个变化的调色板到来”的语境，故填with；
8. activity是可数名词，此处表泛指“户外活动”，用复数形式activities，故填activities；
9. 空格修饰名词days，需用形容词，名词fog的形容词形式为foggy，故填foggy；
10. 空格处为非谓语动词，逻辑主语是Snow，二者为主动关系，作结果状语用现在分词，故填making；
【答案】
1. pleasant 2. the 3. swimmers 4. windy 5. when 6. to cool 7. with 8. activities 9. foggy 10. making
【知识点】
形容词转换、非谓语动词、冠词用法
【点评】
本题围绕四季主题考查基础英语语法，涵盖词性变化、冠词、固定搭配、非谓语等核心知识点，题型常规，侧重基础语法的应用，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】
0.6