13.青春,是一场绚烂的冒险之旅,成长的道路上,我们曾纵情地欢笑,也曾悄然地落泪,成长的岁月里,我们无所畏惧,以汗水和拼搏镌刻青春成长的画卷。某中学围绕“青春生活与成长”开展探究性学习活动,请你参与其中。
【探究一:青春烦恼】
小亮的困惑:小棠学习成绩在班级中一直名列前茅,她对人和气有礼貌,唱歌也十分动听。不知不觉,我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声,经常浮现在我的脑海中,休息时,我老是偷偷地看她。我这是怎么了,我该怎么办……
(1)请你运用所学知识为小亮解答困惑。
【探究二:感悟青春】
习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出,青年时代,毛泽东同志就以“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志豪情,立下拯救民族于危难的远大志向,投身救国救民的伟大事业。
(2)毛泽东同志的豪情壮志启示我们应具备哪种心理品质?这种品质是如何促使我们走向成功的?

(1)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
(2)自信。自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

【分析】
本题包含两个探究问题，第一问针对小亮青春期对异性产生好感的困惑，需先明确青春期萌发对异性的朦胧情感是正常现象，再区分这种情感与真正爱情的差异，最后给出正确处理方式；第二问从材料中毛泽东的壮志豪情提炼对应的心理品质，再结合课本知识说明该品质对成功的作用。
【解析】
(1) 青春期在与异性交往过程中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这种情感源于对异性的欣赏和对未来的向往，是成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。真正的爱情既包含热烈的情感与彼此的欣赏尊重，更需要责任、能力与担当。因此，面对这种朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。
(2) 毛泽东同志的豪情壮志启示我们应具备自信的心理品质。自信的人乐观坚定，能让人充满希望与力量，面对困难和失败不轻言放弃，从而朝着既定目标勇毅前行，最终走向成功。
【答案】
(1)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
(2)自信。自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
【知识点】
青春期异性情感、自信的重要性
【点评】
本题结合学生青春期的实际困惑和伟人的励志事例，考查青春期异性交往的正确态度以及自信品质的作用，既贴近学生生活实际，又引导学生树立正确的青春观念，属于初中道德与法治学科的基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】
0.7