三、表达与交流。
观察右图，发挥想象，编一个故事。
注意把故事写完整，把内容写清楚，不少于300字。别忘了给自己的故事拟个好听的题目，放在最前面哟！

# 草地上的欢乐周末
周六的清晨，太阳公公笑眯眯地把暖融融的阳光洒向大地，城外的青草地软乎乎的，刚冒出头的小草沾着点晨露，风一吹就晃着小尖叶，像在招手迎接来玩的小朋友。
我和五个好朋友早就约好今天来这片草地撒欢。你看，扎着小辫的朵朵正拽着风筝线往前跑，菱形的风筝被风托着越飞越高，都快碰到飘着的白云了。站在她身边的浩浩仰着脑袋，眼睛亮闪闪的，还不停给朵朵支招：“慢一点放线！风筝飞得比树顶还高啦！”
另一边的足球小将明明正撒丫子追着足球跑，他抬起脚猛地一踢，足球滚出去老远，跟在他身后的小宇张着胳膊欢呼，蹦蹦跳跳地要去抢球。站在小宇旁边的阿美正亮着嗓子唱歌，清脆的歌声飘得老远，连枝头上的小鸟都探出头来跟着晃。最边上的小哲蹲在草地上，正摆弄他刚带来的玩具小汽车，小汽车在草地上轱辘轱辘跑，他玩得入了迷，连大家的欢呼声都好像没听见。
风裹着青草的甜香，大家的笑声飘得比风筝还高，这真是我们最开心的一个周末啦。

这是一道看图写话题，完成这道题可以按照适合三年级的步骤来做：1. 先仔细观察画面，提取图中的所有元素：晴朗的好天气、郊外的青草地、挂着笑脸的太阳、几棵大树，还有正在进行不同活动的小朋友，分别是放风筝、看风筝、踢足球、欢呼、唱歌、蹲在地上玩玩具车；2. 先给故事拟一个贴合内容的生动题目，再交代清楚故事的时间、地点，把每个小朋友的活动用通顺的语句串联起来，加入合理的想象补充人物的心情、简单的对话，把故事写完整写生动，满足不少于300字的要求。