1. 根据拼音写字词。
最先带来冬天信息的应该是雪了。一朵一朵六角小花,玲珑剔透,风 liú( )婉转。冰雪覆盖的世界格外 yāo ráo( )。啊,好一派银装 sù guǒ( )的世界！好一个“江山如此多 jiāo( )”！

流 妖娆 素裹 娇

2. 课文感知。
这首词上片描绘了北方雪景,赞美______；下片评论历史人物,歌颂______。上下片起过渡作用的句子是______,______。

祖国大好河山 当代英雄 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰

3. 阅读下面一段话,根据拼音写词语。
1936年2月,日本帝国主义继侵占东北三省以后,又将 mó zhǎo( )伸向华北,国家和民族处于危急存亡之际。与此同时,毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,kāi fù( )抗日前线。为了视察地形,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上,当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前,他不禁感慨万千,诗兴大发,xīn rán( )命笔,写下了这一首豪放之词《沁园春・雪》。

魔爪 开赴 欣然

4. (朗读设计)同学们在朗诵过程中就这首词的朗读技巧展开讨论,请你将下面的对话补充完整。
小语：重音是朗读技巧中不可或缺的一部分,朗读时要特别注意,如这首词的上片中,需要重读的字有(1)______。
小文：这首词有两处领字,在句首领起下文,读时要稍作停顿,即(2)______。
小词：这首词的节奏并非整齐划一,而是富于变化。如“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”就可以这么划分：(3)______。(用“/”划分五处朗读停顿)

（1）望、顿、欲、试、看（任意写出三个即可）
（2）望、惜 （3）江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折腰

5. 某班开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
(1)对联体现了语言的对称美。请根据课文内容,将对联的下联补写出来。
上联：巨手一挥,破碎河山成旧景
下联：______
(2)阅读下面材料,写出你得出的结论。
[材料一]毛泽东在长沙读书期间,总共只用了大约一百六十块钱,其中有三分之一是花在订报上,其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时,学校发了一套青色呢制服,这套衣服他一直穿了好多年,到褪了色,破了洞,还没有换掉。
[材料二]毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法,认为冷水浴除了可以锻炼体魄外,还可以磨砺意志。从实行之日起,一直到毕业,他每天天亮前就来到井边,脱去衣服,用吊桶打上水来,通身淋下,淋一阵,擦一阵,直到全身擦红发热为止。穿好衣服后,还要做运动。______

（1）示例：豪情再展，风流人物看今朝 （2）毛泽东爱好读书，勤俭节约，有持之以恒的坚忍毅力。

(一)阅读课内诗词,完成后面题目。
6. 请用散文化的语言描绘“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”所展现的美景。______
7. 上下两片的表达方式有何不同？这样写有什么好处？______
8. 联系上下文,写出“俱往矣”的主语并且简述这三个字表达了作者怎样的豪情壮志。______

6. 示例：等到天晴的时候，你看，红日冉冉升起，射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了大地上的皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁葱葱。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！ 7. 上片以描写为主，下片以议论、抒情为主。 借景抒情，融情于景，使词的主题更加鲜明突出，从而达到强烈感人的艺术效果。 8. 秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗（或：古代帝王）。 对革命新时代到来的坚定信心，展示了一种后来者居上的豪迈气概。