6. 如图所示是小明用抹布做清洁时的情景,当小明向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向是向______的,为了擦干净桌面上一小团“顽固”污垢,他加大了力度,这是为了______摩擦。

右；增大

7. 小明用10N的水平力推一个纸箱在水平地面上做匀速直线运动,这时纸箱受到的阻力是______N。突然,他发现前面有一个小孩,于是赶忙用15N的力水平向后拉纸箱,使纸箱减速,在减速运动过程中,纸箱受到的合力为______N。

10；25

8. 如图所示,将一个重为20N的木箱静止放在水平地面上。现用大小不同,方向水平向右的力推木箱：当水平推力F的大小为5N时,木箱未被推动,则此时木箱受到的摩擦力为______N,方向______；当水平推力增大到10N时,木箱恰好可以做匀速直线运动；当水平推力增大到15N时,木箱受到的摩擦力为______N,此时木箱水平方向受到的合力为______N。

$5$，水平向左，$10$，$5$

9. 天眼FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业。如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人所受的重力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为______N。

不是；$0$

10. 如图所示,放在光滑水平桌面上的木块受到水平推力$ F_{1} $、$ F_{2} $的作用,$ F_{1} = 8N $,此时木块处于静止的状态,木块受到的合力为______N,水平推力$ F_{2} $的大小为______N。

$0$；$8$

11. 如图所示,木块在水平向左的力$ F_{1} 和水平向右的力 F_{2} $的作用下向右做匀速直线运动,其中$ F_{1} $大小为1N,$ F_{2} $大小为3N,若此时撤去$ F_{2} $,则木块在水平方向受到的合力为______N,方向______。

$3$；水平向左

12. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,实验器材有木板、铁块、木块和弹簧测力计。

(1)物理兴趣小组的同学进行了如下操作：
a. 如图甲所示,将铁块平放在木板表面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块,弹簧测力计的示数为$ F_{1} = 1.2N $；
b. 如图乙所示,将木块叠放在铁块正上方,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块,弹簧测力计的示数为$ F_{2} = 1.6N $；
c. 如图丙所示,将铁块叠放在木块正上方,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数为$ F_{3} = 1.8N $。
分析以上操作：
①操作a和b是为了探究滑动摩擦力大小跟______的关系；
②比较操作b和c可得：铁块表面比木块表面______(选填“粗糙”或“光滑”)一些。
(2)在老师的指导下物理兴趣小组的同学改进了该实验,如图丁所示。当用力$ F_{4} = 3N $拉动长木板在水平桌面上向左运动,铁块保持静止状态时,弹簧测力计的示数为1N。
①此时铁块受到摩擦力的大小为______N,方向水平______。
②按图丁所示的实验装置进行实验有较多的优点,请列举两条：______；______。

（1）①**压力大小**；②**光滑**
（2）①$\boldsymbol{1}$；**向左**；②**不需要木板做匀速直线运动，便于操作**；**弹簧测力计示数稳定，便于读数**