（二）课外阅读
母亲的心（节选）
我曾看见一位母亲，在冬日的寒风中，把唯一的一件外套脱下，披在孩子的身上。孩子问她：“妈妈，你不冷吗？”
母亲笑着说：“妈妈不怕冷，妈妈身体好。”
可是我看见，母亲的嘴唇已经冻得发紫，手也在微微发抖。
后来孩子长大了，在外地工作。每次打电话回家，母亲总是说：“家里一切都好，你不要挂念。”
直到有一天，孩子回家才发现，母亲早已生病很久，却一直瞒着他。
孩子哭着问：“妈妈，你为什么不告诉我？”
母亲说：“告诉你，你又要担心，又要影响工作……”
那一刻，孩子终于明白：母亲的心，是这世上最柔软、也最坚强的东西。
（选文有删改）
1.联系上下文，理解下列词语的意思。
挂念：
柔软：
2.文中写了哪两个体现母爱的事例？请简要概括。
（1）
（2）
3.对比阅读，完成表格。

1. 挂念：文中指母亲不希望在外工作的孩子牵挂家里，意思是放心不下、十分惦记。
柔软：文中指母亲的内心满是对孩子的疼惜，情感细腻温柔，处处都为孩子着想。
2.（1）冬日寒风中，母亲把唯一的外套披在孩子身上，自己冻得嘴唇发紫、手微微发抖，还笑着谎称自己不怕冷。
（2）孩子在外地工作时，母亲生病很久却一直瞒着孩子，每次通电话都告诉孩子家里一切安好，怕孩子担心影响工作。
3.
|对比内容|《航天员写给孩子的信》|《母亲的心》|
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|作者表现母爱的方式|以航天员母亲的身份给孩子写信，用言传身教的方式，分享太空见闻与人生感悟，传递对孩子的期许与爱意，鼓励孩子成长追梦。|通过记叙两件生活化的日常小事，用具体的故事叙事，展现藏在点滴细节里的母爱。|
|文中打动你的细节描写|妈妈在太空执行任务时，和孩子约定要从太空给孩子带一颗星星回来，把对孩子的思念和宠爱融入航天任务里的细节十分动人。|寒风里母亲明明冻得嘴唇发紫、手不停发抖，却笑着对孩子说自己不怕冷的细节十分动人。|

1. 本题考查联系上下文理解词语，结合文中对应的语境即可推导出词语的文中含义。2. 本题考查事件概括，梳理文章的两个核心叙事场景，提炼出人物、事件核心信息即可。3. 本题考查课内文本和课外阅读的对比阅读，结合课内《航天员写给孩子的信》的内容和本文的内容，梳理二者表达母爱的不同特点，找出各自有感染力的细节填写即可。