2026年练习部分六年级语文上册人教版五四制第83页答案
3 假如有一天你坐上了时空穿梭机,去到了150年后的世界,你可能会看到哪些不可思议的科学技术?会有怎样的奇特经历?借鉴上面的练习,以《150年后,我们这样通信》为题目,写一篇不少于500字的作文。

答案

# 150年后,我们这样通信
我攥着时空穿梭机的通行卡,一阵天旋地转之后,双脚稳稳落在了2173年的人行道上。我正好奇地东张西望,一个扎着羊角辫的小姑娘举着块半透明的、像薄荷冰似的薄片冲我挥手,她叫小星,是我提前预约好的未来小向导。
我本来以为150年后大家还是用类似手机的设备发消息,没想到小星笑着摇了摇头,把那片薄荷冰似的薄片轻轻贴在我的手腕上。一瞬间我眼前浮起了淡蓝色的半透明界面,小星说现在早就没有“手机”这个东西了,大家用的是“心念通信环”,只要你脑子里想着要联系的人,对方的全息影像立刻就能浮现在你面前,连对方身边吹过的风、手里捧着的饮料的气味都能同步传输过来。
正说着,小星忽然眼睛一亮,说她外婆在月球科研站的温室里种菜,要给外婆发个消息。我盯着她空着的手腕,没见她做任何按键操作,下一秒我们面前就浮起了外婆的全息影像:她身后是飘着细碎金桂的月球种植棚,连外婆笑着说话时,桂花落在她肩头的细节都清清楚楚,我甚至真的闻到了甜丝丝的桂花香气!外婆还伸手递过来一颗刚成熟的月球番茄,我伸手去接,指尖真的触到了番茄凉丝丝的果皮,咬一口酸甜的汁水瞬间在舌尖散开,这体验比我们现在打视频电话真实一万倍。
更神奇的是街区角落的“跨时空记忆邮筒”,小星说这项技术可以把你当下的一段记忆压缩成安全信号,发给过去或者未来的人。我忽然想起现在我自己的奶奶住在老家,爸妈工作忙,我半年才能见她一次。我站在邮筒前,脑子里回放着上周我陪奶奶在小区楼下摘栀子花、她给我塞冰镇绿豆汤的暖乎乎的画面,把这段记忆发回了2023年奶奶的通信终端。
返程的时间很快到了,我手腕上的薄片轻轻闪着柔光。我忽然明白,150年后的通信从来不是为了炫耀技术有多厉害,它是把隔了山海、隔了星球、甚至隔了时间的想念,完完整整递到你在乎的人手里。

解析

这是六年级科幻主题的命题想象作文,写作要点如下:1. 紧扣题目核心,所有想象都围绕150年后的通信技术展开,不要偏离主题;2. 想象大胆新奇的同时要符合基础科学逻辑,可以在现有的脑机接口、全息投影、量子传输等技术的基础上延伸未来的通信形态,避免完全脱离现实的空想;3. 加入具体的亲身经历细节,把体验未来通信的过程写得有画面感,还可以融入真情实感,让故事更动人;4. 保证结构完整,满足不少于500字的字数要求。