8. 最近，小丽在学校遇到以下问题。你会建议小丽怎么做？请写一写并说明理由。
问题一：学校组建舞蹈队，小丽被任命为队长，但爸爸妈妈觉得初中学习任务重，担心小丽担任舞蹈队队长会耽误功课。
我会建议小丽这样做：
理由：
问题二：学校周末组织志愿者实践活动，但小丽想在家复习功课。
我会建议小丽这样做：
理由：

问题一：
做法：主动和父母沟通，向父母承诺会做好时间规划，平衡好舞蹈队队长的工作和日常学习，在保证不耽误学业的前提下接受舞蹈队队长的任命。
理由：承担集体赋予的责任，能够锻炼小丽的组织管理能力，在集体事务中获得成长，只要合理分配时间，完全可以做到集体工作和学业兼顾，不会耽误学习。
问题二：
做法：提前做好周末的时间规划，抽出时间参与学校组织的志愿者实践活动，再利用剩余的空余时间完成复习任务，兼顾集体活动和个人复习需求。
理由：参与集体志愿实践活动，能够培养小丽的责任意识，丰富自身的实践体验，在集体服务中收获成长，调整时间安排就可以同时满足复习和参与集体活动的需求。

本题依托集体生活中的真实场景，考查“在集体中成长”相关核心知识点，要求学生掌握正确处理个人意愿与集体要求的矛盾冲突的方法，学会在兼顾自身合理需求的前提下主动承担集体责任，在集体参与中实现自我成长。

9. 美好集体的建设需要每个人的智慧和力量。请你找一找自己所在的班集体还存在哪些问题，并就其中的一个问题，谈谈你会采用什么措施来改进。

示例：
存在的班级问题：①部分同学值日敷衍，班级卫生清扫不彻底，经常被学校扣分；②集体活动参与度低，不少同学不愿意主动报名运动会、板报评比等集体赛事；③自习课部分同学随意讲话，班级纪律较差影响大家学习。
选取改进的问题：自习课纪律差的问题。
改进措施：①我会主动和班委沟通，和全班同学一起民主商定自习课的纪律公约，明确自习课保持安静、独立完成学习任务的要求，全班共同签字公示；②我会从自身做起，自习课严格遵守纪律，不仅自己不闲聊，还主动提醒身边想讲话的同学保持安静；③提议设置流动纪律监督员岗位，由同学们轮流担任，记录自习课的纪律情况，每周在班内做小总结，带动全体同学共同维护自习课的良好秩序。

本题属于开放性试题，考查“在共建中尽责”的相关知识点，建设美好集体需要每个人的自觉行动，做到各尽其能、发挥所长，主动参与集体事务的建设与维护。作答时可结合班级实际列举真实的共性问题，再选取其中一个问题，结合自身能力提出可落地、符合集体共建要求的改进措施即可。