Ⅰ. Read and choose the right words.
读一读，选择恰当的单词补全句子。
A. is B. are
() 1. The red shirt Mike's.
() 2. The socks blue.
() 3. There many festivals.
() 4. Spring green.
() 5. The days so long.

1. A 2. B 3. B 4. A 5. B

【分析】本题考查be动词的用法，解题思路是：先判断每个句子的主语是单数还是复数，再根据be动词的使用规则（主语为单数时用is，主语为复数时用are）选择恰当的单词。
【解析】1. 句子主语the red shirt（红色衬衫）是单数名词，对应be动词用is，选A；2. 句子主语the socks（袜子）是复数名词，对应be动词用are，选B；3. 句子主语many festivals（很多节日）是复数名词，对应be动词用are，选B；4. 句子主语spring（春天）是单数名词，对应be动词用is，选A；5. 句子主语the days（日子）是复数名词，对应be动词用are，选B。
【答案】1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】be动词的用法；名词单复数
【点评】本题为英语基础题，聚焦be动词与主语单复数的搭配规则，知识点简单，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and tick the right words.
读一读，在恰当的单词上打“√”。
1. I like the (falls/falling) leaves.
2. The blue shirt is (my/mine).
3. The dress is my (aunt's/aunts).
4. I like winter (too/also).
5. I can play (in/on) the snow.

1. falling
2. mine
3. aunt's
4. too
5. in

【分析】这是英语选词填空题，需结合语法规则和固定搭配逐一判断：1. 修饰名词leaves需用形容词，falling是形容词“落下的”，falls是动词第三人称单数，因此选falling；2. 此处需名词性物主代词作表语，mine相当于“my+名词”，my是形容词性物主代词后需接名词，故选mine；3. 表达所属关系需用名词所有格，aunt's表示“阿姨的”，aunts是复数形式无所属含义，故选aunt's；4. too用于句末表“也”，also用于句中，本题空格在句末，故选too；5. “在雪地里”是固定搭配in the snow，故选in。
【解析】1. 修饰名词leaves需用形容词，falling为形容词，falls为动词，故填falling；2. 名词性物主代词mine可单独作表语，my后需接名词，故填mine；3. 名词所有格aunt's表示所属关系，aunts无此用法，故填aunt's；4. too用于句末，also用于句中，本题空格在句末，故填too；5. 固定搭配in the snow表示“在雪地里”，故填in。
【答案】1. falling 2. mine 3. aunt's 4. too 5. in
【知识点】物主代词、名词所有格、介词搭配
【点评】本题考察小学英语核心基础语法，题型简单，注重基础应用，适合巩固语法知识。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Choose the right answers.
为下列各题选择恰当的选项。
() 1. season do you like?

A.What
B.Where
C.Which

C

【分析】这道题需选择合适的疑问词，先明确句子是询问“你喜欢哪个季节”，要结合各疑问词的用法判断：A选项What用于询问事物内容，B选项Where用于询问地点，C选项Which用于在特定范围内的事物中选择，后可接名词，符合句子语境，因此要选Which。
【解析】逐一分析选项：A.What：通常用于询问事物的本质或内容，如“What is your favorite color?”，此处用What不符合“在季节中选择”的语境；B.Where：用于询问地点，与“季节”话题无关，排除；C.Which：用于在特定范围内的多个事物中选择，后可接名词，“Which season”表示“哪个季节”，符合句子表达需求，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析；which的用法
【点评】本题考查基础疑问词的词义与用法辨析，属于英语入门阶段的基础题型，需准确掌握常见疑问词的适用场景。
【难度系数】0.8

() 2. We can a snowman.

A.make
B.fly
C.wear

A

【分析】这道题考查英语固定短语搭配和动词词义辨析，解题时先理解句子含义，再分析各选项动词的用法，结合固定搭配判断正确答案。句子意思是“我们可以堆雪人”，需要找到能和“a snowman”构成合理搭配的动词。
【解析】“堆雪人”的固定英语表达是make a snowman。A选项make意为“制作、做”，符合该短语搭配；B选项fly意为“飞”，无法与a snowman构成合理搭配；C选项wear意为“穿”，也不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、动词词义辨析
【点评】本题是基础英语词汇搭配题，属于日常常用短语，难度较低，学生只要掌握常见动词短语即可解答。
【难度系数】0.9

() 3. Spring is full life.

A.for
B.of
C.to

B

【分析】本题考查英语介词的固定搭配，解题时需回忆表示“充满”的常用短语结构，直接匹配对应选项即可。
【解析】“be full of”是英语中表示“充满……”的固定短语，句意为“春天充满生机”，因此空格处应填介词of，对应选项B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配；介词用法
【点评】本题考查基础英语固定搭配，属于语法类基础考点，侧重考查学生对常用介词短语的记忆，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. It a lot.

A.snow
B.snows
C.snowy

B

【分析】首先明确句子结构：题干中主语是第三人称单数It，句子缺少谓语动词，需结合词性和时态判断正确选项。先区分各选项的词性和形式，再匹配句子语法要求。
【解析】句子主语It为第三人称单数，描述常态情况需用一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式。A选项snow是动词原形，不符合；C选项snowy是形容词，不能作谓语；B选项snows是动词第三人称单数形式，符合语法要求，故选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查英语基础语法的时态与词性辨析，是常见的基础题型，侧重对核心知识点的巩固。
【难度系数】0.8

() 5. The green is Mike's.

A.coat
B.gloves
C.socks

A

【分析】解题时需先观察句子中的be动词形式，确定主语的单复数要求，再结合选项的名词单复数进行判断。句子中be动词为is，说明主语需是单数名词，据此筛选选项。
【解析】句子的be动词是is，要求主语为单数名词。选项A.coat是单数名词，B.gloves、C.socks均为复数名词，只有单数名词作主语时，be动词用is，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词单复数、be动词用法
【点评】本题考查名词单复数与be动词的搭配规则，难度较小，需掌握be动词（is/are）与主语数的对应关系即可解答。
【难度系数】0.8