【跟踪练习】
2.小李是一位能说流利英语的出租车司机。有一次，一名外国游客以小李英语好为由，高价包下小李的车。外国游客以寻找摄影场地为借口，让小李带其去多个军事基地附近拍照。小李感觉不对，遂报警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片和信息。小李的故事告诉我们()

A.要自觉维护国家尊严不受侵犯
B.要自觉维护国家的主权和领土完整
C.要增强国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
D.要对外国在华工作人员和外国游客时刻保持高度警惕

2.C

综合运用·融合
【保障国家安全】
材料一 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》高瞻远瞩，设立了“推进国家安全体系和能力现代化 建设更高水平平安中国”专篇和安全保障类指标。这一战略规划犹如宏伟蓝图，从宏观层面为加强国家安全体系和能力建设指明了方向，对保障粮食、能源资源和网络安全等作出具体安排，为国家安全的稳固奠定了坚实基础。
(1)理论认知层面:请结合材料及所学知识,谈谈设立“推进国家安全体系和能力现代化 建设更高水平平安中国”专篇和安全保障类指标的原因是什么。(至少答出两点)
材料二 理论指引实践,实践践行理论。在庆祝“八一”建军节的道德与法治课上,老师展示了一段文字:从革命年代的万里长征、抗日战争、解放战争,到和平时期的戍边御敌、抢险救灾、撤侨护航……90多年来,在党的坚强领导下,人民军队浴血奋战、保家卫国,从小到大、由弱到强,不断从胜利走向胜利,为捍卫国家主权、安全、发展利益,建立了彪炳史册的不朽功勋。这是人民军队在实践中对维护国家安全的生动诠释。
(2)目标规划层面:在新时代,我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排。请根据所学知识填空:到①实现建军一百年奋斗目标,到2035年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化,把人民军队全面建成②。
(3)观点辨析层面:然而,小秦认为:“维护国家安全是人民军队的事情,我们中学生什么也做不了。”请你运用所学知识,评析小秦的观点。
(4)实践参与层面:为了深入学习国家安全知识,将理论转化为实际行动,请你为同学们推荐两种学习途径。
(5)宣传倡导层面:为了让更多人了解国家安全、重视国家安全,请你写一条与维护国家安全有关的宣传标语。(可从国家安全内容、维护国家安全做法等方面构思)

(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基;国家安全是人民幸福安康的前提。进入新时代,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。
(2)2027年 世界一流军队
(3)小秦的观点是错误的。维护国家安全,人人可为。我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。
(4)阅读与国家安全相关的法律书籍;观看维护国家安全的影视作品;聆听讲解国家安全的专题讲座。
(5)家事国事天下事,国家安全大家事;国家安全,人人有责;树立总体国家安全观,争做维护国家安全主角;维护国家安全,筑牢人民防线。