7.科学课上，老师演示了一个趣味小实验：用一支筷子插入苹果中间，悬空苹果后，用铁锤敲打筷子顶端时，可观察到苹果沿筷子上升的现象，如图所示。请你根据所学的科学知识解释这一实验现象。

解：用铁锤快速敲打筷子顶端时，筷子受到向下的作用力，迅速向下运动；而苹果具有惯性，要保持原来的静止状态，几乎不会随筷子同步向下运动，使得筷子相对于苹果向下移动，因此可以观察到苹果沿筷子上升的现象。

8.运输机参加抗震救灾，在水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四份相同的物资，如图所示。下列能正确表示物资着地位置的是(地面水平，空气阻力不计)（）

解：飞机水平向右做匀速直线运动，释放物资时，不计空气阻力，物资由于惯性，水平方向会保持与飞机相同的速度向右运动。
四份物资的释放时间间隔相同，落地时相邻两份物资的水平运动时间差等于释放的间隔时间，由s=vt可知，水平速度v相同、时间间隔t相同，相邻物资的着地间距相等。
最先释放的物资①最先落地，位置最靠左，后续释放的②、③、④依次向右排列，间距相等，符合该规律的是选项C。
答：C。

9.如图所示,匀速向右前进的车厢内,一水平光滑的桌面上放有质量分别为500 g和200 g的甲、乙两个物体,当车子突然刹车,两个物体在滑出桌面前,甲物体（选填“能”或“不能”）追上乙物体。

不能。

解：匀速向右前进的车厢内，甲、乙两物体都随车厢以相同的速度向右运动。当车子突然刹车时，水平桌面光滑，两物体在水平方向不受阻力，由于惯性，甲和乙都会保持原来的速度继续向右做匀速直线运动，两者的运动速度始终相等，它们之间的距离不会发生改变，因此甲物体不能追上乙物体。

10.在小车上竖直放置一个小木块,如果要发生如图甲、乙所示的现象,小车应该如何运动?

(1)要使木块按图甲所示的情况倾倒,小车的运动应是。
(2)要使木块按图乙所示的情况倾倒,小车的运动应是。

解：
(1) 向右运动时突然加速（或由静止开始向右启动，或向左运动时突然减速）
(2) 向右运动时突然减速（刹车，或向左运动时突然加速启动）

11.端午假日，小杭随父母体验了一次快乐的乡村游。他见到一个老式风谷车(如图甲所示)，颇感兴趣。摇手摇杆产生的风为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小杭到家便进行了下列探究：
①利用废旧塑料板制成漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风谷车，组装成如图乙所示的装置。
②选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳。
③裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
④把快餐盒盖放在水平桌面上，将①中装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方。
⑤取一小风扇正对进风口，再开启小风扇并将砂砾倒入漏斗。
⑥待砂砾漏完，关闭小风扇。
⑦观察盒盖上的砂砾，比较不同砂砾水平运动距离。

实验结果记录如表所示：

(1)由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态（选填“容易”或“不容易”）发生改变，即惯性较（选填“大”或“小”）。由此也可以说明惯性的大小与物体的有关。
(2)如图丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离。

解：
(1) 不容易；大；质量
(2) 远