4. 个人与社会密不可分，我们在不同的社会关系中具有不同的身份。下列社会关系中，体现业缘关系的是（）

A.13岁的小明周末回老家看望爷爷
B.82岁的老人唐美华多年服务社区居民
C.初中生丽丽帮助残疾同学上下学
D.地铁车厢里，奶奶送孙子上学

4.C

5. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是 （）

A.个人可以离开社会而独立存在
B.社会是由个人组成的
C.社会的发展需要个人作出各种牺牲
D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

5.D

6. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对于这句话，下列理解正确的是（）

A.社会为人的生存和发展提供必要条件
B.社会发展受到一定条件的制约
C.社会的发展离不开个人的努力
D.个人的发展推动着社会的进步

6.A

7.“你我小举动，城市大文明”，这是某市市民公共文明行为之一。这一行为说明（）

A.社会的发展是人们共同努力的结果
B.个人的发展决定了社会的进步
C.每个人都要从社会中获得营养
D.个人举动对城市文明毫无影响

7.A

8.“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”这形象地说明（）

A.每个人都要不断学习，在社会中成长
B.社会是由人构成的，没有人就没有社会
C.人的生存和发展受到社会环境的制约
D.个人的身份是在社会关系中确定的

8.B

9.[核心素养要点:健全人格]八年级(1)班召开“同心向未来”的主题班会活动,小明同学展示了某市政府推行的部分惠民实事。
建设舒心便利家园:改造升级100个社区综合服务设施,培育扶持100个社会组织公益服务项目,为附近居民提供休闲驿站,为快递小哥、环卫工人、交警等提供休憩场所……
构建便捷交通系统:优化城市交通标识,试点中小学、幼儿园门口设置彩色斑马线,提升城市道路指引系统友好度……
防范化解安全隐患:提升群众线上线下反诈识别能力,针对财务、学生、老年人等重点人群和重点行业领域开展精准宣传和培训……
(1)在小组讨论中,同学们为上述惠民实事点赞,但有同学认为“惠民实事惠社会未必惠我,所以不是好措施”。请运用个人与社会的相关知识对这位同学的观点进行评析。
(2)请运用所学知识,简述上述惠民实事的“惠我之处”。

9.(1)这位同学的观点是错误的。①我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③惠民实事中的措施惠及整个社会及其成员，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2)①建设舒心便利家园，打造便捷的生活服务设施，能够提高人们的幸福感。②构建便捷交通系统能够方便人们的日常出行，维护交通秩序，保护人们的生命安全。③防范化解安全隐患的系列措施有利于人们增强防范意识，提高反诈骗能力，维护自身财产安全。