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根据图片和句意，选择合适的选项，补全句子，将序号写在横线上。
1.
I have four (A. legs B. eyes).
2.
I have a big (A. nose B. mouth).
3. My (A. arm B. nose) is long.
4. I have two big (A. ears B. eyes).
1.
I have four (A. legs B. eyes).2.
I have a big (A. nose B. mouth).3. My (A. arm B. nose) is long.
4. I have two big (A. ears B. eyes).
答案
1. A
2. B
3. B
4. A
2. B
3. B
4. A
解析
1. 图中是小狗，小狗有四条腿，legs表示腿，eyes表示眼睛，结合常识和图片内容，选A。
2. 图中是河马，它的嘴巴很大，nose表示鼻子，mouth表示嘴巴，结合图片内容，选B。
3. 图中是匹诺曹，他的鼻子很长，arm表示胳膊，nose表示鼻子，结合图片内容，选B。
4. 图中的卡通老鼠有两只大大的耳朵，ears表示耳朵，eyes表示眼睛，结合图片内容，选A。
2. 图中是河马，它的嘴巴很大，nose表示鼻子，mouth表示嘴巴，结合图片内容，选B。
3. 图中是匹诺曹，他的鼻子很长，arm表示胳膊，nose表示鼻子，结合图片内容，选B。
4. 图中的卡通老鼠有两只大大的耳朵，ears表示耳朵，eyes表示眼睛，结合图片内容，选A。
两人一组，一人指向自己的身体部位，另一人快速说出相应的英文单词。
答案
常见身体部位对应英文单词参考：头-head，眼睛-eye，耳朵-ear，鼻子-nose，嘴巴-mouth，脸-face，手臂-arm，手-hand，腿-leg，脚-foot，身体-body。
解析
这是帮助同学们巩固身体部位类英文单词的互动练习，符合四年级上册英语的词汇学习要求，我们可以列举该阶段要求掌握的常见身体部位对应的英文单词，方便大家完成这个互动小游戏。
1. 浏览课本第44页的Cartoon time, 选出正确的选项, 将序号写在横线上。
Hi, I am a (1) (A. doll B. robot). I can (2) (A. sing B. talk) and dance. My (3) (A. face B. mouth) is cute. And my (4) (A. eyes B. ears) are big.
Hi, I am a (1) (A. doll B. robot). I can (2) (A. sing B. talk) and dance. My (3) (A. face B. mouth) is cute. And my (4) (A. eyes B. ears) are big.
答案
(1)B (2)A (3)B (4)A
解析
我们结合译林版四年级上册课本第44页Cartoon time的内容和配图逐一判断：
1. 配图呈现的形象是机器人，因此选B。
2. 该故事里的机器人设定是会唱歌和跳舞，因此选A。
3. 原文描述机器人的嘴巴很可爱，因此选B。
4. 结合故事内容和配图，机器人的眼睛很大，因此选A。
1. 配图呈现的形象是机器人，因此选B。
2. 该故事里的机器人设定是会唱歌和跳舞，因此选A。
3. 原文描述机器人的嘴巴很可爱，因此选B。
4. 结合故事内容和配图，机器人的眼睛很大，因此选A。
2. 听录音，找出画线部分读音相同的单词。（听两遍）
I have a lovely cat.
Her name is Kate.
Her face is cute.
She can play a ball game.
She can make me happy.
name
I have a lovely cat.
Her name is Kate.
Her face is cute.
She can play a ball game.
She can make me happy.
name
答案
Kate; face; game; make
解析
首先明确单词name中画线字母a的发音为/eɪ/，逐一核对文中所有带画线a的单词发音：have、cat、can、happy的画线a发音为/æ/，ball的画线a发音为/ɔː/，Kate、face、game、make的画线a发音为/eɪ/，和name的画线部分读音一致。
