三、五(4)班开展了“阅读打卡”“科学探究”“实践劳动”三项特色活动，班主任统计了获得满星的男、女生人数，制作了下面的复式条形统计图。(每人都参加了三项活动)
五(4)班获得满星的男、女生人数统计图 五(4)班获得满星的男、女生人数统计表

1. 根据复式条形统计图补全复式统计表。
2. 三项特色活动中，()活动的男、女生获得满星的人数最接近。
3. 根据以上统计的数据推理可知，这个班至少有()人。

1. 五(4)班获得满星的男、女生人数统计表
单位:人
|活动类别|合计|阅读打卡|科学探究|实践活动|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|总计|85|36|33|16|
|男生|40|16|18|6|
|女生|45|20|15|10|
2. 科学探究
3. 38

四、下面是五(4)班参加阳光小学“书香家庭”评比的四个家庭一年的读书量情况。
四个家庭一年的读书量情况统计表
单位:本
|人员|合计|孩子|父母|
|----|----|----|----|
|总计| |134| |
|明明家| | |26|
|丽丽家| | |18|
|欢欢家|62|32| |
|芳芳家| | |18|

1. 将统计表和统计图补充完整。
2. 这四个家庭中,孩子一年的读书量一共是()本,父母一年的平均读书量是()本。
3. 此次“书香家庭”入围要求:①孩子一年的读书量超过30本;②父母一年的读书量不少于孩子的一半。哪些家庭符合入围要求?

1. 226 92 62 36 58 40 30 44 26

2. 134 23
3. 40＞36＞32＞30＞26
36÷2=18(本) 26＞18
40÷2=20(本) 18＜20
32÷2=16(本) 30＞16
答:明明家和欢欢家符合入围要求。

五、下面是霜月小学五年级各班第一学期的男、女生人数统计图,第二学期开学时又转来5人,其中女生有4人,男生有1人。将这5名学生分到三个班,请写出你认为合理的分配方法。

方法一:按人数平均分。
(12+17+15+16+16+15+5)÷3=32(人)
32-(12+17)=3(人)
32-(15+16)=1(人)
32-(16+15)=1(人)
答:五(1)班分得3人,五(2)班和五(3)班各分得1人。
方法二:按尽量让各班男、女生人数相差小些分。
五(1)班男生比女生多:17-12=5(人)
五(2)班男生比女生多:16-15=1(人)
五(3)班女生比男生多:16-15=1(人)
答:五(1)班分得女生4人,五(3)班分得男生1人。
(答案不唯一)