2. 何大学问的人物魅力，藏在他言行与现实身份的重重矛盾中。请通读课文相关段落，概括他的矛盾AB面，并参与圆桌讨论，解锁人物的内心世界。


图4-7 矛盾梳理图
◎圆桌讨论
主持人：同学们，何大学问的真名早已无人知晓，但“何大学问”这个外号却“在北运河两岸叫得山响”。大家第一次听到这个外号时的反应是什么？
小语：我觉得这个外号就是调侃他好面子！明明斗大的字认不了三筐，却非要穿长衫、咬文嚼字，硬撑着“大学问”的架子，不就是虚荣吗？
小文：我不认同，③
主持人：说得特别好，小文跳出了“好面子”的表层误解，读懂了他对学问的本心。我们再来看一个细节，他在花钱上也充满矛盾，有同学说，他这是“死要面子活受罪”，你如何看待他的这种矛盾？
我：④

2. ①已经年过花甲，从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，只会念不会写。
②伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。 /出一趟口外挣的钱还没到家就花光，哪怕分文不剩，也要借驴打滚儿摆酒筵，请知音相好聚会。
③“何大学问”这个外号，一半是乡邻的戏谑，一半是真心的尊敬。他穿长衫、拜文庙、掏酒钱请人教认字，不是为了装样子骗别人，而是打心底里敬重学问。这个外号里藏着他对知识的渴望和对有尊严人生的向往。
④这正是何大学问做人的“大学问”。他一辈子赶马走江湖，最看重的就是“情义”二字。见人有难伸手就帮，朋友相聚倾囊相助，在他心里，情义比钱财重千金。可以说，这个“大学问”是刻在人物骨子里的善良与担当，是江湖阅历和为人仗义。