5 Read and choose. 读句子，根据句意和句中画线部分的发音规律，从方框中选出正确的选项补全句子。
A. price B. plates C. plants D. plane E. problems
() 1. I have a few with my 3-D printing pen.
() 2. Please wash the carefully. Don’t break (弄坏) them.
() 3. What a pretty dress! The of it is only 50 yuan.
() 4. Some can grow well in a cold place.
() 5. Does Miss Li plan to go to Canada by ?

1.E 2.B 3.A 4.C 5.D

【分析】本题需根据句中划线部分的发音规律（pr发/pr/，pl发/pl/），结合句子语境和选项单词的发音来选择合适的词。先明确各题划线的发音类型：第1、3题划线为pr，发音/pr/；第2、4、5题划线为pl，发音/pl/。再逐一分析选项：A.price含pr（/pr/），B.plates含pl（/pl/），C.plants含pl（/pl/），D.plane含pl（/pl/），E.problems含pr（/pr/）。最后结合句子意思匹配对应选项。
【解析】1. 句中划线pr发/pr/，句意是“我的3D打印笔有一些________”，E.problems的pr发音为/pr/，且“问题”符合语境，故选E；2. 句中划线pl发/pl/，句意是“请仔细洗________，别弄坏它们”，B.plates的pl发音为/pl/，且“盘子”符合语境，故选B；3. 句中划线pr发/pr/，句意是“多漂亮的裙子！它的________只有50元”，A.price的pr发音为/pr/，且“价格”符合语境，故选A；4. 句中划线pl发/pl/，句意是一些________能在寒冷的地方长得好，C.plants的pl发音为/pl/，且“植物”符合语境，故选C；5. 句中划线pl发/pl/，句意是李老师计划乘________去加拿大吗？D.plane的pl发音为/pl/，且“飞机”符合语境，故选D。
【答案】1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
【知识点】英语发音规律、词汇运用
【点评】本题将发音规律与词汇语境结合考查，既要求学生掌握pr、pl的发音，又需理解词汇含义和句子意思，是小学英语常见的基础题型。
【难度系数】0.5

6 Read, choose and write. 读句子，从方框中选出正确的单词或短语补全句子。
Cultural bring good luck neck ride around speak To my surprise
1. Chinese people think the colour red can .
2. John and Maria are from Australia. They English.
3. , I got a new computer on my birthday.
4. It isn’t easy to China because China is so big!
5. How long a giraffe’s is!
6. differences make the world colourful.

1. bring good luck 2. speak 3. To my surprise 4. ride around 5. neck 6. Cultural

【分析】
本题为英语选词补全句子题，解题思路为：先通读所有句子明确句意，再结合方框内单词/短语的含义，匹配空缺处所需的语义、词性，同时注意固定搭配和语法结构，最终选出合适的内容并验证通顺性。
【解析】
1. 句意：中国人认为红色能________。方框中“bring good luck”意为“带来好运”，符合红色象征意义的语境，情态动词can后接动词原形，故填bring good luck；
2. 句意：约翰和玛丽亚来自澳大利亚，他们________英语。“speak + 语言”是固定搭配，意为“说某种语言”，故填speak；
3. 句意：______，我生日那天得到了一台新电脑。“To my surprise”是固定短语，意为“令我惊讶的是”，可置于句首作状语，符合语境，故填To my surprise；
4. 句意：______中国不容易，因为中国太大了。“ride around”意为“四处骑行”，符合句意，it为形式主语，真正主语是不定式短语，故填ride around；
5. 句意：长颈鹿的________多长啊！“neck”意为“脖子”，符合长颈鹿的特征，故填neck；
6. 句意：______差异让世界丰富多彩。“Cultural”是形容词，意为“文化的”，修饰名词differences，构成“文化差异”，符合语境，故填Cultural。
【答案】
1. bring good luck 2. speak 3. To my surprise 4. ride around 5. neck 6. Cultural
【知识点】
选词填空；固定搭配；形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇、短语的运用，侧重固定搭配和语境匹配，是英语学习中常见的巩固类题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

7 Read and write. 读句子，用What或How填空。
1. a wonderful show | it is!
2. a big museum!
3. happy | the children are!
4. lucky | I am!
5. a great view!
6. good | the food is!

1.What 2.What 3.How 4.How 5.What 6.How

【分析】
本题考查感叹句中What与How的用法区别：What用于修饰名词（名词短语），结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！”；How用于修饰形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语！”。需根据句子后接的成分判断使用What还是How。
【解析】
1. 空格后是“a wonderful show”（名词短语），用What；
2. 空格后是“a big museum”（名词短语），用What；
3. 空格后是形容词“happy”，用How；
4. 空格后是形容词“lucky”，用How；
5. 空格后是“a great view”（名词短语），用What；
6. 空格后是形容词“good”，用How。
【答案】
1.What 2.What 3.How 4.How 5.What 6.How
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题为基础感叹句用法题，核心是区分What和How引导感叹句的不同结构，只要掌握两者修饰成分的差异即可快速解答，属于语法基础题。
【难度系数】
0.3