新课堂·能力提升
二、我会想。
“低碳生活，绿色出行”是我们倡导的一种生活方式。有关部门抽样调查了某公司员工上、下班的交通方式，绘制了如下统计图。

某公司员工上、下班的交通方式扇形统计图
某公司员工上、下班的交通方式条形统计图
1. 调查中的总人数是()；开私家车的人数 $ m = $()。
2. 绿色出行的人数共占总人数的（）%，是（）人。
3. 补全条形统计图。
4. 假设一辆汽车行驶 1 小时排放二氧化碳约 $ 0.16 \, \mathrm{kg} $，该公司开私家车的员工平均每人每天开车约 2 小时，则该公司员工开私家车一年共排放约多少千克二氧化碳？（一年按 365 天计算）
5. 该公司的王叔叔每天开私家车上班，一天共行驶 $ 20 \, \mathrm{km} $，按每行驶 $ 1 \, \mathrm{km} $ 花费 $ 0.8 $ 元计算，一个月（按 22 天计算）需要花费多少钱？为了响应绿色出行的号召，王叔叔改乘地铁上班，每天只需要花 6 元，一个月能节省多少钱？

1. 80 20
@@2. 75 60
@@3.
@@4. 0.16×2×20×365=2336(kg)
@@5. 20×0.8×22=352(元)352 - 6×22=220(元)

新空间·拓展探究
★三、我会做。
某地出租车收费标准如下：
a. 起步价 8 元（3 km 以内）。
b. 超过 3 km，每千米加收 1.2 元。
1. 家住该地的李老师乘坐出租车从家到火车站共付车费 23 元，李老师从家到火车站有多少千米？
2. 家住该地的小红从家到学校有 7 km，乘坐出租车上学、放学共需付多少钱？

1. 计算李老师从家到火车站的距离
解：
首先，李老师付的车费$23$元大于起步价$8$元，所以李老师的行程超过了$3$千米。
超过$3$千米的部分花费的钱数为$23 - 8=15$元。
因为超过$3$千米后每千米加收$1.2$元，所以超过$3$千米的距离为$15÷1.2 = 12.5$千米。
那么李老师从家到火车站的距离是$3 + 12.5=15.5$千米。
2. 计算小红上学、放学乘坐出租车的费用
解：
小红从家到学校$7$千米，超过$3$千米的距离是$7 - 3 = 4$千米。
超过$3$千米部分的费用为$4×1.2 = 4.8$元。
则单程费用是$8 + 4.8=12.8$元。
上学、放学是一个往返路程，所以总费用是$12.8×2 = 25.6$元。
综上，答案依次为：$15.5$千米；$25.6$元。