九、把下列句子整理成一段通顺的话。
()看见我们,鸟儿们还有些害怕。
()鸟儿在树木林里捉虫子,在树林里唱歌。
()它们飞到高高的树枝上,躲藏起来。
()传递树叶和花朵的悄悄话,传递树林里的故事。
()它们用歌声和飞翔传递友谊。

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十、日积月累。
1. 默写《江上渔者》：，鲈。君，。
2. 羿射，黄帝和，大禹治理，他们都是为了人们生活更美好。

1. 江上往来人 但爱 鱼美 看一叶舟 出没风波里 2. 九日 造车 造船 洪水

1. 根据二年级下册第八单元日积月累要求默写《江上渔者》，全诗为“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”2. 依据本单元所学神话故事，“羿射九日”“黄帝造车和造船”“大禹治理洪水”是固定内容。

十一、阅读加油站。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70多次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的方法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类健康而死的,人们永远纪念他。
1. 短文第2自然段中的两对反义词是：和；和。
2. 根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。()
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。()
(3)神农最后因为尝了“断肠草”，被毒死了。()
3. 短文主要写了神农对人类的哪个贡献？()
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。
4. 关于神农的故事还有很多。下列不是他的故事的一项是()
A. 用五彩石补天。
B. 以德治天下。
C. 发现了茶叶。
D. 发明农具耒耜。
5. 人们为什么要永远纪念神农？

1. 苦 甜 寒 热
2. (1)× (2)√ (3)√
3. C
4. A
5. 因为神农为人类健康而死，他发现了治疗疾病的各种草药，配成药方，写成《神农本草经》，让人类有了医治病痛的方法，能更健康地生活和劳动。