四、下列句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（ ）

A.公安人员根据现场的，很快找到了嫌疑人的线索。
B.经过不懈的努力，他终于把唐诗三百首背得了。
C.“低碳”的生活方式正地改变着人们的日常行为习惯。
D.经过工程队的整饰，老城区的许多破旧房屋面貌一新，令人赏心悦目。

四、D

五、根据课文内容，回答问题。
1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
这段话是对“我”的_______和_______描写。从“微笑着”可以看出“我”当时心里想的是：___。
2. “绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个士兵一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
画线句子采用了_______描写。第二句话中，“___”“___”这两个动词形象准确地写出了士兵_______从方志敏身上有新的发现，由此可以看出这个士兵_______的迫切心情。

五、1.语言 神态 示例：无论你们怎么做，都不可能从我这里发财 2.语言 弓 捏 企望着 想从方志敏身上发财

阅览室
周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货，必须节约朴素，切忌铺张华丽，有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜要留到下餐再吃，从不浪费一粒米、一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤喝干净，最后才把菜叶吃掉；吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，也马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解。
总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“您这么大年纪了，工作起来
没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”
1. 仿照示例，从文章结构的角度对短文进行赏析。
示例：《清贫》一文运用了“总一分一总”的结构，先总述清贫是“每个共产党员具备的美德”，然后分述搜身和“传家宝”两件事，最后总结：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”从中可以看出，方志敏舍己为公、甘于清贫的高尚品质 ______ 。
2. 请你仔细阅读画线句子，圈出句子中关键的动词。从这一系列的动词当中，可以看出周恩来总理具有什么样的优秀品质？（ ）
A.勤俭节约 B.舍己为人
C.为人着想 D.铺张浪费
3. 总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”这一句话表明周总理始终把_______放在心中。读了周恩来总理的故事，我们懂得了在今后的生活中要学会_______。

阅览室 1.示例：本文运用“总—分”的结构，先总述周总理勤俭节约，再分述总理不浪费粮食、和人民同甘共苦这两件事。从中可以看出，周总理勤俭节约、一心为民的高尚品质。 2.夹起 一抹 喝 吃掉 拾起来 吃掉 A 3.人民 勤俭节约，不铺张浪费