2.关注周总理在泼水节的现场，完成练习。
穿着: 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
行为: 周总理用柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
(1)这身着装体现了周总理()(多选)
A.着装随意。 B.对傣族人民的尊重。 C.和傣族人民心连心。
(2)周总理向人们泼水时，想祝福什么呢？()(多选)
A.祝人们安居乐业。 B.祝人们健康长寿。 C.祝国家繁荣昌盛。

2.(1) BC
(2) ABC
【点拨】联系周总理作为国家总理的身份思考他的祝福，A、B两项体现周总理对人民群众的关心，C项体现周总理关注国家发展。因此A、B、C三项均正确。

3.报纸其中一个版块还刊登了周总理的另一件小事，阅读并完成练习。
天快亮了，周总理走出人民大会堂。他又工作了整整一夜。
周总理刚要上车，看见远处有一位清洁工人正在清扫街道。
他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你。”清洁工人望着敬爱的周总理，激动得说不出话来。
深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
(1)短文主要写了什么？（）
A.深秋天气寒冷。 B.周总理工作繁忙，还关心人民生活。
C.周总理感谢工人。 D.清洁工人天还没亮就开始扫地很辛苦。
(2)“他又工作了整整一夜。”“又”“整整”说明了什么？（）
A.总理工作非常认真、细致。 B.总理工作条件非常艰苦。
C.总理工作时忘我、专注。 D.总理经常整夜为人民操劳。
(3)文中的周总理是一个的人。

3.(1) B
(2) D
【点拨】“又”表明不是第一次这样工作，“整整”强调一夜的时间长，二者结合说明总理经常整夜为人民操劳。
(3) 示例：不辞辛劳、关爱人民
【点拨】从周总理整夜工作可看出他不辞辛劳，从他关心清洁工人可看出他关爱人民。

4.填一填,回顾傣族人民和周总理过泼水节的过程,并和同学说一说。(填序号)
①银碗 ②柏树枝 ③象脚鼓 ④凤凰花的花瓣

4.左边一列：③ ④ 右边一列：① ② 说一说略。