五、(选做题)寻踪国宝,建立档案。结合资料,完成关于流失文物的探究。
班级将举办“圆明园流失文物线上展”,请你担任“国宝解说员”,参与筹备工作。
1. 选定“解说对象”:搜集资料确定一件圆明园流失文物,作为你的解说对象。
(提示:你可以通过权威历史网站、博物馆数字化展馆、相关纪录片等渠道搜集更详细的图文资料。)
2. 制作“国宝档案卡”:为你选定的文物制作一份档案卡。
国宝档案卡

横线上填写：圆明园马首铜像
| 国宝图鉴 | 名称 | 圆明园马首铜像 | 年代 | 清代乾隆年间 |
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| （手绘出造型古朴的铜制马首形象即可） | 现存国家、位置： | 中国，北京圆明园正觉寺 |
| | 国宝介绍：它原本是圆明园海晏堂十二生肖水力钟喷泉的构件，由清代宫廷画师郎世宁主持设计，用精炼红铜手工打造，工艺十分精湛，历经数百年也没有锈蚀痕迹。1860年英法联军劫掠圆明园时，马首被抢走流失海外，漂泊一百多年后，2019年终于回归祖国，是第一件正式回到圆明园的流失兽首文物。

这是一道语文综合性实践题，我们可以选择大众熟知的圆明园流失十二生肖兽首系列文物作为解说对象，按照档案卡的栏目要求，准确填写文物的基础信息，简要介绍它的工艺特点、历史背景与流失回归经历即可，内容符合五年级学生的知识积累要求。