下图是某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪的示意图。据此完成7—8题。
7. 铁丝弯成的角①的度数应为 (
A. $66.5°$ B. $45°$
C. $30°$ D. $23.5°$
8. 乒乓球上线条②代表的是 (
A. $180°$经线 B. $0°$经线
C. 最长的纬线 D. 东西半球的分界线

7. 铁丝弯成的角①的度数应为 (
A
)A. $66.5°$ B. $45°$
C. $30°$ D. $23.5°$
8. 乒乓球上线条②代表的是 (
C
)A. $180°$经线 B. $0°$经线
C. 最长的纬线 D. 东西半球的分界线
答案
7. A
8. C
8. C
地球仪是地球的模型,是学习地理的重要工具。下图是地球仪上甲、乙、丙三地位置示意图。据此完成9—10题。
9. 地球仪上,丙地位于乙地的 (
A. 东南方向 B. 东北方向
C. 西北方向 D. 西南方向
10. 图中甲地的坐标是 (
A. $(30° N,90° W)$ B. $(30° S,90° W)$
C. $(30° N,90° E)$ D. $(30° S,90° E)$

9. 地球仪上,丙地位于乙地的 (
A
)A. 东南方向 B. 东北方向
C. 西北方向 D. 西南方向
10. 图中甲地的坐标是 (
C
)A. $(30° N,90° W)$ B. $(30° S,90° W)$
C. $(30° N,90° E)$ D. $(30° S,90° E)$
答案
9. A
10. C
10. C
家住银川市的小明同学很善于观察自然现象,一年中,他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示)。据此完成11—12题。

11. 以上四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图最可能是 (
A. a图 B. b图 C. c图 D. d图
12. 教室内太阳光照范围随季节变化的现象,产生的原因可能是 (
A. 地球自转运动 B. 地球公转运动
C. 与昼夜交替有关 D. 与太阳的东升西落有关
11. 以上四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图最可能是 (
D
)A. a图 B. b图 C. c图 D. d图
12. 教室内太阳光照范围随季节变化的现象,产生的原因可能是 (
B
)A. 地球自转运动 B. 地球公转运动
C. 与昼夜交替有关 D. 与太阳的东升西落有关
答案
11. D
12. B
12. B
二、综合分析题
13. 某校地理社团的学生进行小组合作,完成了制作简易地球仪的任务,并通过它更进一步地认识了地球。请你根据制作指引,完成下列问题。

根据制作地球仪的步骤和材料(乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等),填写与地球仪上相对应的事物名称:
(1)第一步:如图①所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈,代表
(2)第二步:把铁丝弯成如图②所示的形状,注意中间倾斜的铁丝要与水平面成
(3)第三步:把乒乓球用倾斜的铁丝(ab线代表
第四步:在图③中的倾斜铁丝两头,即a和b处,用胶布裹几圈,这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。
第五步:在图③中c部位,包上一些橡皮泥,使做好的小地球仪不会翻倒。
13. 某校地理社团的学生进行小组合作,完成了制作简易地球仪的任务,并通过它更进一步地认识了地球。请你根据制作指引,完成下列问题。
根据制作地球仪的步骤和材料(乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等),填写与地球仪上相对应的事物名称:
(1)第一步:如图①所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈,代表
赤道
;在a、b两点(分别代表北极点
和南极点
)各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等。(2)第二步:把铁丝弯成如图②所示的形状,注意中间倾斜的铁丝要与水平面成
66.5
度角,同时所弯的半圆直径要比乒乓球直径略长一些。(3)第三步:把乒乓球用倾斜的铁丝(ab线代表
地轴
)穿起来。第四步:在图③中的倾斜铁丝两头,即a和b处,用胶布裹几圈,这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。
第五步:在图③中c部位,包上一些橡皮泥,使做好的小地球仪不会翻倒。
答案
13. (1) 赤道 北极点 南极点
(2) 66.5
(3) 地轴
(2) 66.5
(3) 地轴
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