探究思考【析法明理】以下是同学们整理的法律条文：
《中华人民共和国妇女权益保障法》(节选)
第二条第一款 男女平等是国家的基本国策。妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
第十四条第一款 妇女享有与男子平等的选举权和被选举权。
第十九条 妇女的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他非法手段剥夺或者限制妇女的人身自由；禁止非法搜查妇女的身体。
请你根据以上法律条文回答问题。
(1)第十九条规定说明了什么？
(2)第二条第一款和第十四条第一款的规定共同强调了哪一主题？请你谈谈这一主题的重要性并说明我们中学生应该如何践行这一主题。

1. 公民的人身自由不受侵犯;法律保护妇女的人身自由;等等。
2. 平等。①平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。②在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等;平等对待他人;敢于抵制不平等的行为;我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。

典型例题 以下是我国法律中关于“平等”的规定。
宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。
民法典规定:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
刑法规定:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。
这一系列规定表明()

A.所有公民享有同等的权利和义务
B.平等是社会发展的永恒主题
C.平等意味着权利义务平等
D.要敢于抵制不平等的行为

C

思路引导
信息提取 关于“平等”的规定
链接知识 正确理解和认识平等
选项辨析 题干材料提到的这三处有关平等的规定表明任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务，C项符合题意；“同等”说法错误，A项排除；B、D两项说法正确，但题干材料没有体现，不符合题意，排除
易错提醒:公民在权利义务方面平等,但不是同等。平等不等于同等。
即学即练 (1)右图反映了生活中的什么现象?该女士可以通过哪些途径维护自己的合法权益?
(2)右图启示我们应如何践行平等?

1. 反映了就业歧视的不平等现象。该女士可以与单位协商,如果协商不成可以向人民法院提起诉讼。
2. ①平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。