1. 在括号里填上“厘米”或“平方厘米”。
(1)一块橡皮的长大约是4(
(2)一张课桌桌面的长大约是60(
(1)一块橡皮的长大约是4(
厘米
),面积大约是8(平方厘米
)。(2)一张课桌桌面的长大约是60(
厘米
),面积大约是2400(平方厘米
)。答案
1. (1) 厘米 平方厘米
(2) 厘米 平方厘米
(2) 厘米 平方厘米
(1)一个长方形的面积是36平方厘米,长是9厘米,它的宽是(
A.4
B.8
C.27
A
)厘米。A.4
B.8
C.27
答案
(1) A
(2)一个正方形的边长从4厘米增加到6厘米,面积增加了(
A.2
B.20
C.36
B
)平方厘米。A.2
B.20
C.36
答案
(2) B
(3)用18个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形,这个长方形的面积是(
A.36
B.72
C.144
B
)平方厘米。A.36
B.72
C.144
答案
(3) B
(4)用一根24厘米的铁丝围成一个长方形,长是8厘米,它的面积是(
A.32
B.16
C.48
A
)平方厘米。A.32
B.16
C.48
答案
(4) A
(5)一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,把它分成两个完全相同的小长方形,每个小长方形的面积是(
A.48
B.96
C.24
A
)平方厘米。A.48
B.96
C.24
答案
(5) A
3. 下面的图形都是用1平方厘米的正方形拼成的,它们的周长和面积各是多少?

周长:(
面积:(
周长:(
12厘米
) 周长:(12厘米
)面积:(
5平方厘米
) 面积:(5平方厘米
)答案
3. (1) 周长:12厘米 面积:5平方厘米
(2) 周长:12厘米 面积:5平方厘米
(2) 周长:12厘米 面积:5平方厘米
4. 亮亮做了一个书签。书签的宽是3厘米,长是宽的3倍,书签的周长和面积各是多少?
答案
长:3×3=9(厘米)
周长:(9+3)×2=24(厘米)
面积:9×3=27(平方厘米)
周长:(9+3)×2=24(厘米)
面积:9×3=27(平方厘米)
5. 如图,把一个长8厘米、宽6厘米的长方形用两种方法分割成两个完全一样的小长方形。每个小长方形的周长和面积各是多少?

答案
(1) 6÷2=3(厘米)
周长:(8+3)×2=22(厘米)
面积:8×3=24(平方厘米)
(2) 8÷2=4(厘米)
周长:(6+4)×2=20(厘米)
面积:6×4=24(平方厘米)
周长:(8+3)×2=22(厘米)
面积:8×3=24(平方厘米)
(2) 8÷2=4(厘米)
周长:(6+4)×2=20(厘米)
面积:6×4=24(平方厘米)
6. 美术课上,老师想把一张长18厘米、宽12厘米的彩纸剪成长6厘米、宽4厘米的小卡纸,能剪几张?
答案
(18÷6)×(12÷4)=9(张)
7. 如图,已知大正方形的边长比小正方形的边长多2厘米,大正方形的面积比小正方形的面积大40平方厘米。大、小正方形的面积各是多少平方厘米?
答案
40-2×2=36(平方厘米)
①的面积为 36÷2=18(平方厘米)
小正方形的边长为:
18÷2=9(厘米)
面积为:9×9=81(平方厘米)
大正方形的边长为:9+2=11(厘米)
面积为:11×11=121(平方厘米)
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