探究学习活动
阅读图文资料，完成下列各题。
地球公转产生的地理现象对人们的影响体现在生活的方方面面，某中学地理兴趣小组
开展了以“太阳直射点的移动规律及影响”为主题的探究活动。
步骤一:资料准备(以下图中二分二至日均指北半球而言)
图1 图2 图3
步骤二:分析探究
一年四季,节气流转,古诗词里记录了二十四节气中的“时间美”。
葵影便移长日至,梅花先趁小寒开。(宋·朱淑真)
(1)当上述现象出现时太阳直射点位于半球,北半球的昼夜长短情况是。此时北京正午楼房物影如图3中(填“甲”或“乙”)图所示。
趁取春光,还留一半,莫负今朝。(清·顾贞观)
(2)春分时太阳直射(填纬线名称),全球各地昼夜等长。春分过后,太阳直射点向移动,北半球白昼逐渐(填“变长”或“变短”)。
夏至一阴生,稍稍夕漏迟。(唐·白居易)
(3)读图4,夏至时地球运行至公转轨道中的(填字母)处,“稍稍夕漏迟”说明夏至后北半球黑夜开始变(填“长”或“短”)。

(1) 南 昼短夜长 甲
(2) 赤道 北 变长
(3) A 长
解析 第(1)题,根据诗句中的“长日”“小寒”可知,此时为北半球冬季。北半球冬季,太阳直射点在南半球,北半球昼短夜长。第(2)题,春分时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,春分过后,太阳直射点向北移动,北半球白昼逐渐变长。第(3)题,读图4,夏至时地球运行至公转轨道中的A处,太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,北极圈及其以北地区出现极昼现象。“稍稍夕漏迟”,说明此后北半球黑夜开始变长。

【分析】
本题结合古诗词与地球公转示意图，考查地球公转的地理意义，需先解读诗句对应的节气/季节，再结合二分二至的规律（太阳直射点位置、昼夜长短变化、正午物影变化、公转轨道位置）解题。
第(1)题：由“小寒”判断为北半球冬季，对应太阳直射半球、北半球昼夜长短及正午物影特征；
第(2)题：明确春分的直射纬线，春分后太阳直射点移动方向及北半球昼夜变化；
第(3)题：根据公转图中极昼极夜判断夏至位置，结合夏至后太阳直射点移动判断黑夜变化。
【解析】
第(1)题：诗句中“小寒”属于北半球冬季，此时太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长；北半球冬季正午太阳高度小，正午楼房影子更长，对应图中的甲图。
第(2)题：春分日太阳直射赤道，全球昼夜等长；春分过后，太阳直射点向北回归线移动，即向北移动，北半球白昼逐渐变长。
第(3)题：图4中A处北极圈及其以北出现极昼现象，为北半球夏至日；夏至后太阳直射点向南移动，北半球黑夜开始变长，对应“稍稍夕漏迟”（漏指计时工具，夕漏迟说明黑夜变长）。
【答案】
(1) 南；昼短夜长；甲
(2) 赤道；北；变长
(3) A；长
【知识点】
地球公转、太阳直射点移动、昼夜长短变化
【点评】
本题结合传统文化（古诗词、二十四节气）考查地球公转的核心知识点，需掌握二分二至的特征及相关地理现象的变化规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5