单元·梳理延伸
▶单元知识梳理
生物与环境
生物与环境的相互作用
环境中的生态因素
非生物因素
生物因素
非生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
捕食
①
合作
生物对环境的适应和影响
生态系统
生态系统的结构和功能
什么是生态系统
生态系统的组成
生物部分
②
消费者
③
非生物部分:阳光、空气、水等
生态系统的营养结构:④
生态系统的功能
⑤
物质循环
生物圈
生物圈的概念:地球上所有生物与其生存环境的总和
生物圈的范围
大气圈的底部
⑥
整个水圈
多种多样的生态系统
生物圈是一个统一的整体
生态安全
分析人类活动对生态环境的影响
生态系统中污染物的传递、积累
生态系统服务
生态系统的⑦
分析人类活动影响生态环境的事例
探究环境污染对生物的影响
维护生态安全
什么是生态安全
维护生态安全的对策
拟订保护生态环境的行动计划
▶单元知识梳理
生物与环境
生物与环境的相互作用
环境中的生态因素
非生物因素
生物因素
非生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
捕食
①
竞争
合作
生物对环境的适应和影响
生态系统
生态系统的结构和功能
什么是生态系统
生态系统的组成
生物部分
②
生产者
消费者
③
分解者
非生物部分:阳光、空气、水等
生态系统的营养结构:④
食物链和食物网
生态系统的功能
⑤
能量流动
物质循环
生物圈
生物圈的概念:地球上所有生物与其生存环境的总和
生物圈的范围
大气圈的底部
⑥
岩石圈
的表面整个水圈
多种多样的生态系统
生物圈是一个统一的整体
生态安全
分析人类活动对生态环境的影响
生态系统中污染物的传递、积累
生态系统服务
生态系统的⑦
自我调节
能力分析人类活动影响生态环境的事例
探究环境污染对生物的影响
维护生态安全
什么是生态安全
维护生态安全的对策
拟订保护生态环境的行动计划
答案
①竞争 ②生产者 ③分解者 ④食物链和食物网 ⑤能量流动 ⑥岩石圈 ⑦自我调节
解析
【分析】本题为生物单元知识梳理填空题,需结合生物与环境、生态系统、生物圈的核心基础概念逐一对应填空:①处对应生物因素对生物的影响类型,除捕食、合作外,常见类型还有竞争;②处生态系统生物部分包含生产者、消费者、分解者,故填生产者;③处对应生物部分的分解者;④处生态系统的营养结构为食物链和食物网;⑤处生态系统的两大功能是能量流动和物质循环;⑥处生物圈范围的三个圈层为大气圈底部、岩石圈表面、整个水圈;⑦处生态系统具有维持稳定的自我调节能力。
【解析】根据生物学科基础知识点:①生物因素对生物的影响包括捕食、竞争、合作、寄生等,故填竞争;②生态系统的生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)构成,故填生产者;③对应生物部分的分解者,故填分解者;④生态系统的营养结构是食物链和食物网,体现生物间的食物联系;⑤生态系统的核心功能为能量流动和物质循环,故填能量流动;⑥生物圈的范围涵盖大气圈底部、岩石圈表面、整个水圈,故填岩石圈;⑦生态系统具备一定的自我调节能力,可维持相对稳定,故填自我调节。
【答案】①竞争 ②生产者 ③分解者 ④食物链和食物网 ⑤能量流动 ⑥岩石圈 ⑦自我调节
【知识点】生物与环境的关系、生态系统的组成与功能、生物圈的范围
【点评】本题考查生物单元核心基础概念的识记,属于知识梳理类题目,难度较低,准确掌握教材基础知识点即可完成作答。
【难度系数】0.2
【解析】根据生物学科基础知识点:①生物因素对生物的影响包括捕食、竞争、合作、寄生等,故填竞争;②生态系统的生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)构成,故填生产者;③对应生物部分的分解者,故填分解者;④生态系统的营养结构是食物链和食物网,体现生物间的食物联系;⑤生态系统的核心功能为能量流动和物质循环,故填能量流动;⑥生物圈的范围涵盖大气圈底部、岩石圈表面、整个水圈,故填岩石圈;⑦生态系统具备一定的自我调节能力,可维持相对稳定,故填自我调节。
【答案】①竞争 ②生产者 ③分解者 ④食物链和食物网 ⑤能量流动 ⑥岩石圈 ⑦自我调节
【知识点】生物与环境的关系、生态系统的组成与功能、生物圈的范围
【点评】本题考查生物单元核心基础概念的识记,属于知识梳理类题目,难度较低,准确掌握教材基础知识点即可完成作答。
【难度系数】0.2
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