Ⅰ.读单词,判断画线部分发音是(T)否(F)相符。
() 1. tea see
() 2. eight high
() 3. know draw
() 4. autumn wall
() 5. goat slow
() 6. right lie
() 7. rain day
() 8. food cook

1. T
2. F
3. F
4. T
5. T
6. T
7. T
8. F

【分析】本题是英语单词画线部分发音判断题型，解题思路为：先确定每个小题中两个单词画线部分的音标，再对比两个音标是否一致，一致则选T，不一致则选F，需准确掌握常见元音字母及字母组合的基础发音。
【解析】1. tea中画线部分ea发音为/iː/，see中画线部分ee发音为/iː/，发音相符，故填T；2. eight中画线部分igh发音为/eɪ/，high中画线部分igh发音为/aɪ/，发音不符，故填F；3. know中画线部分ow发音为/əʊ/，draw中画线部分aw发音为/ɔː/，发音不符，故填F；4. autumn中画线部分au发音为/ɔː/，wall中画线部分al发音为/ɔː/，发音相符，故填T；5. goat中画线部分oa发音为/əʊ/，slow中画线部分ow发音为/əʊ/，发音相符，故填T；6. right中画线部分igh发音为/aɪ/，lie中画线部分ie发音为/aɪ/，发音相符，故填T；7. rain中画线部分ai发音为/eɪ/，day中画线部分ay发音为/eɪ/，发音相符，故填T；8. food中画线部分oo发音为/uː/，cook中画线部分oo发音为/ʊ/，发音不符，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 6.T 7.T 8.F
【知识点】英语语音辨析、元音字母组合发音
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦常见元音字母及字母组合的发音，是英语学习中语音部分的常规练习，难度适中，需学生准确掌握基础音标并细心对比。
【难度系数】0.6

Ⅱ.选出不同类的一项。
（）1. A. lovely B. clever C. science
（）2. A. jump B. rope C. robot
（）3. A. ask B. worried C. excited
（）4. A. Saturday B. Sunday C. today
（）5. A. less B. seed C. more
（）6. A. forest B. hiking C. mountain

1. C
2. A
3. A
4. C
5. B
6. B

【分析】这类题要求选出不同类的一项，解题思路是先分析每个选项的词性或词义类别，再找出与其他三项属性不一致的选项。具体步骤：1.判断各选项的词性（名词、动词、形容词等）；2.若词性相同，再判断词义所属类别（如星期、自然景物等）；3.确定不同类的选项。
【解析】
1. A.lovely（形容词，可爱的）、B.clever（形容词，聪明的）均为形容词，C.science（名词，科学）为名词，词性不同，选C；
2. A.jump（动词，跳）为动词，B.rope（名词，绳子）、C.robot（名词，机器人）均为名词，词性不同，选A；
3. A.ask（动词，问）为动词，B.worried（形容词，担心的）、C.excited（形容词，兴奋的）均为形容词，词性不同，选A；
4. A.Saturday（周六）、B.Sunday（周日）均为具体的星期名称，C.today（今天）是泛指的时间，不属于具体星期，类别不同，选C；
5. A.less（形容词比较级，更少的）、C.more（形容词比较级，更多的）均为形容词比较级，B.seed（名词，种子）为名词，词性不同，选B；
6. A.forest（森林）、C.mountain（山）均为自然景物类名词，B.hiking（远足）是动名词，不属于自然景物类，类别不同，选B。
【答案】1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B
【知识点】英语词汇分类、英语词性辨析
【点评】本题为基础词汇分类题，主要考查学生对英语单词词性、词义类别的掌握情况，难度较低，是低年级英语常见题型，学生准确判断单词属性即可作答。
【难度系数】0.8

Ⅲ. 用所给单词的适当形式填空。
1. What can you (do)for the festival?
2. Strong winds (be)often dangerous.
3. It's important to (listen)to each other.
4. Where (do)your coconut come from?
5. Chen Jie (have) pipa lessons on Friday mornings.
6. She often washes (she)clothes on Sunday afternoons.
7. Does your mother (work)on both Saturdays and Sundays?

1. do
2. are
3. listen
4. does
5. has
6. her
7. work

【分析】
本题考查英语基础语法中词的适当形式填空，需根据每个句子的语法规则、固定搭配及主语的人称/数判断所给单词的正确形式：
1. 情态动词can后接动词原形，故用do；
2. 主语Strong winds是复数名词，一般现在时be动词需用复数形式are；
3. 固定句型It's important to do sth.中，不定式符号to后接动词原形，故用listen；
4. 主语your coconut是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句需借助助动词does；
5. 主语Chen Jie是第三人称单数，一般现在时谓语动词have需变为第三人称单数形式has；
6. 修饰名词clothes需用形容词性物主代词her；
7. 助动词does后接动词原形，故用work。
【解析】
1. 情态动词can后必须接动词原形，因此填do；
2. 主语为复数Strong winds，一般现在时中be动词对应复数形式are，因此填are；
3. 固定结构It's + adj. + to do sth.里，to后接动词原形，因此填listen；
4. 主语your coconut是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句的助动词用does，因此填does；
5. 主语Chen Jie是第三人称单数，一般现在时谓语动词用has，因此填has；
6. 修饰名词clothes需用形容词性物主代词her，因此填her；
7. 助动词does后接动词原形，因此填work。
【答案】
1. do
2. are
3. listen
4. does
5. has
6. her
7. work
【知识点】
情态动词用法、一般现在时、物主代词用法
【点评】
本题为英语基础语法题，考查情态动词、be动词、一般现在时、物主代词等核心基础知识点，题型常见，只要掌握相关语法规则即可正确作答，是巩固英语基础的典型题目。
【难度系数】
0.7

() 1. Is he good football?

A.in
B.on
C.at

1. C

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法，解题思路是回忆表示“擅长……”的固定搭配，判断对应的介词。be good at是表“擅长”的固定搭配，需结合语境确定介词，进而选出正确选项。
【解析】
be good at是英语常用固定短语，意为“擅长……”，后可接名词、代词或动名词。本题句子询问“他擅长足球吗？”，符合该搭配用法，因此空格处应填介词at，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；介词用法
【点评】
本题考查英语基础固定短语搭配，属于简单题，主要检验学生对常用固定搭配的掌握情况。
【难度系数】
0.9

（）2. It's our school project.

A.talks
B.about
C.talks about

2. B

【分析】首先分析句子结构，本句是主系表结构，It's（It is）中is为系动词，后面需要合适的表语成分。接着分析选项：A选项talks是动词第三人称单数形式，不能作表语；C选项talks about是动词短语，也不能作表语；B选项about是介词，可构成介词短语作表语，符合句意“它是关于我们学校项目的”，因此选B。
【解析】本句为主系表结构，系动词is后需接表语。A项talks为动词第三人称单数，不能作表语，排除；C项talks about为动词短语，无法作表语，排除；B项about是介词，“about our school project”构成介词短语作表语，符合语法规则与句意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词用法；主系表结构
【点评】本题考查介词在主系表结构中的应用，属于基础语法题，需掌握句子成分划分及不同词性的用法，难度较低。
【难度系数】0.8

（）3. I often play chess my father.

A.too
B.with
C.and

3. B

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题思路是先理解句子含义，再分析每个选项的词性和用法，结合固定搭配选出正确答案。句子意为“我经常和我爸爸下棋”，需要表达“和……一起”的介词。
【解析】首先分析各选项：A选项too是副词，意为“也”，不符合句子结构；B选项with是介词，意为“和……一起”，“play chess with sb”是固定搭配，意为“和某人下棋”，契合句意；C选项and是连词，用于连接并列成分，此处不适用。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题考查基础英语短语搭配，属于日常常用表达，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. What do you have Tuesdays?

A.in
B.on
C.at

4. B

【分析】要解决这道题，需掌握英语中时间介词的用法：in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上；on用于具体的某一天、星期几或特定日期；at用于具体的时刻点。题目中需要搭配的是“Tuesdays（星期二，星期几）”，因此要选择对应的介词。
【解析】根据时间介词的用法规则，星期几前面应使用介词on。选项A.in通常不用于星期前，选项C.at用于具体时刻，均不符合要求；只有选项B.on符合搭配规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的时间介词搭配，属于小学英语核心基础知识点，只要牢记不同时间介词的使用场景即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

() 5. You shouldn't on a phone so often.

A.play
B.plays
C.playing

5. A

【分析】
这道题考查情态动词的用法，解题思路是：先定位句中的关键词shouldn't，它是情态动词should的否定形式，情态动词后必须接动词原形，再对比选项选出符合要求的内容即可。
【解析】
shouldn't是情态动词的否定形式，情态动词后需接动词原形。选项A.play是动词原形；B.plays是动词第三人称单数形式；C.playing是动名词/现在分词形式，只有A符合语法要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题是基础语法题，考查情态动词后接动词原形的核心规则，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 6. Is there bad weather in summer?

A.any
B.some
C.a

6. A

【分析】
本题考查不定代词的用法，解题思路为：先判断句子类型和名词属性，再结合some、any的用法规则排除错误选项。题目是there be句型的一般疑问句，名词weather是不可数名词；some多用于肯定句，any用于否定句或疑问句，a仅修饰可数名词单数，据此可确定答案。
【解析】
句意为“夏天有坏天气吗？”。该句是一般疑问句，weather为不可数名词。不定代词中，some常用于肯定句，any常用于否定句或疑问句；a只能修饰可数名词单数，无法修饰不可数名词weather。因此此处应用any，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词的用法、不可数名词
【点评】
本题考查英语基础语法，结合句子句式、名词可数性及不定代词的基本用法即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8