十、习作。
创编故事。
环境:人群拥挤,声音嘈杂的车站。
人物:卖糖葫芦的李大爷、衣着时尚的年轻女人、跪地乞讨衣着破烂的老奶奶。
根据提供的环境和人物,展开合理想象,创编生活故事。要写清事情的来龙去脉,表现出人物的特征。

例文：
车站里人头攒动，广播反复播报着晚点的车次，吆喝声、行李箱滚轮的咕噜声、大人喊孩子的叫嚷声混在一起，闷得人额头冒出汗。卖糖葫芦的李大爷守着插满红果的草把子小推车，靠在墙角歇脚，裹着透亮糖壳的山楂甜香，在嘈杂的空气里飘出老远。
不远处的台阶上，衣着破烂的老奶奶正跪在地上，面前摆着个豁口的搪瓷碗。她已经乞讨了大半天，腿跪得发麻，撑着地面想站起来活动，谁料身后冲过来一个拖大箱子的旅客，把她撞得一个趔趄，整个人往前扑，刚好撞在刚走过来的年轻女人身上。女人手里刚买的热奶茶“哗啦”一声全泼在了她米白色的羊绒大衣上，褐色的奶茶渍晕开一大片。
“哎你怎么回事啊！”年轻女人皱起眉头，精致的眉毛拧成一团，周围的人瞬间都围了过来。老奶奶吓得脸都白了，手足无措地攥着自己破破烂烂的衣角，连话都说不利索：“对、对不起……我不是故意的……”
李大爷连忙挤过来，一把扶住晃悠悠要摔倒的老奶奶，转头对着年轻女人赔笑：“姑娘对不住啊，这老人家腿脚不利索，我替她给你赔不是，你这衣服拿去洗要多少钱，我给你出！”说着他就往兜里掏皱巴巴的零钱，还从草把子上摘了两串最大的糖葫芦往女人手里塞，“你尝尝我做的糖葫芦，就当消消气。”
年轻女人看着李大爷粗糙的手，又看了看老奶奶冻得通红的脸，刚才的火气一下子全消了。她把糖葫芦塞回李大爷手里，又从包里掏出两百块钱和两袋没拆的面包，塞到老奶奶手里：“阿姨我不要你赔，刚才我语气也不好，这钱你拿着买点热饭吃，别在这儿跪着了，车站警务站能帮你找投奔的亲戚。”
周围的人见状都鼓起掌来，嘈杂的车站里，糖葫芦的甜香好像更浓了，暖得人心里发烫。

本次习作是创编生活故事，写作可以按照以下思路完成：1. 开篇紧扣给定的“人群拥挤、声音嘈杂的车站”环境，用车站广播、人流喧闹、行李箱响动等细节搭建真实的故事场景，自然引出三个核心人物；2. 设计符合生活逻辑的完整情节：比如跪地乞讨的老奶奶起身避让行人时，不小心撞翻了年轻女人手里的热奶茶，弄脏了对方的衣服，年轻女人起初面露不悦，卖糖葫芦的李大爷连忙上前扶住差点摔倒的老奶奶，主动提出替老奶奶赔偿、赔礼；3. 通过情节发展凸显人物特征：年轻女人了解到老奶奶是投奔亲戚未果才流落乞讨，非但没有索要赔偿，还拿出食物和钱帮助老人，最终三人的形象都变得鲜活：李大爷朴实热心，年轻女人面冷心善，老奶奶老实可怜，故事落点在普通人的善意上，情感真挚自然。