Ⅰ. 汉译英。
1. 课程表
2. 学生们最爱的学科
3. 使我开心
4. 演奏各种有趣的乐器
5. 在未来

1. class timetable
2. students' favourite subjects
3. make me happy
4. play all kinds of interesting instruments
5. in the future

【分析】
本题为英语汉译英题型，需准确匹配中文短语对应的标准英文表达，注意名词所有格、固定搭配等细节：1. “课程表”对应固定短语class timetable；2. “学生们最爱的学科”中“学生们的”用复数名词所有格students'，“最爱的”是favourite，“学科”是subjects；3. “使某人开心”是固定搭配make sb happy；4. “各种”是all kinds of，“有趣的乐器”是interesting instruments；5. “在未来”是固定短语in the future。
【解析】
1. 课程表 → class timetable；2. 学生们最爱的学科 → students' favourite subjects；3. 使我开心 → make me happy；4. 演奏各种有趣的乐器 → play all kinds of interesting instruments；5. 在未来 → in the future
【答案】
1. class timetable
2. students' favourite subjects
3. make me happy
4. play all kinds of interesting instruments
5. in the future
【知识点】
英语短语翻译、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语短语的汉译英，属于英语学习的核心基础内容，需牢记常用词汇及固定表达，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 英译汉。
1. this term
2. work out maths problems
3. in class
4. feel like magic
5. in our life

1. 这学期 2. 做出数学题 3. 课堂上
4. 感觉像魔法 5. 在我们的生活中

【分析】本题为基础英译汉题型，需结合每个英语短语的词汇含义及固定搭配，转换为符合中文表达习惯的短语。逐个拆解短语核心词汇：this表“这个”，term表“学期”；work out此处意为“做出、解决”，maths problems是“数学题”；in表“在……中”，class表“课堂”；feel like是固定搭配“感觉像”，magic表“魔法”；our表“我们的”，life表“生活”。
【解析】1. this term：this（这个）+ term（学期）→ 这学期；2. work out maths problems：work out（做出）+ maths problems（数学题）→ 做出数学题；3. in class：in（在……里）+ class（课堂）→ 课堂上；4. feel like magic：feel like（感觉像）+ magic（魔法）→ 感觉像魔法；5. in our life：in（在……里）+ our（我们的）+ life（生活）→ 在我们的生活中。
【答案】1. 这学期 2. 做出数学题 3. 课堂上 4. 感觉像魔法 5. 在我们的生活中
【知识点】英译汉、固定短语翻译
【点评】本题考查基础英语短语的英译汉，属于英语入门阶段的核心基础内容，难度较低，需掌握常用词汇及固定搭配的基本含义。
【难度系数】0.9

()1. —I like best.
—Me too. I can learn a lot about different places.

A.maths
B.geography
C.history
D.biology

1. B

【分析】首先理解对话的语境，答语提到“能学到很多关于不同地方的东西”，需要结合该内容辨析各选项对应的学科名词，选出符合语境的答案。
【解析】根据答语“I can learn a lot about different places”（我能学到很多关于不同地方的东西），可知对应的学科是地理。A选项maths（数学）是研究数学知识的学科；C选项history（历史）是研究过去事件的学科；D选项biology（生物）是研究生命现象的学科，均不符合语境。只有B选项geography（地理）是研究不同地方的自然、人文等内容的学科，符合题意。
【答案】B
【知识点】学科名词辨析
【点评】本题考查基础学科名词的词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()2. All the students are about the ping-pong game in our grade.

A.excited; excited
B.exciting; excited
C.exciting; exciting
D.excited; exciting

2. D

【分析】首先明确英语中以-ed和-ing结尾的形容词的用法区别：-ed结尾的形容词用于描述人的感受，主语通常是人；-ing结尾的形容词用于描述事物的性质，主语或修饰对象是事物。本题需根据两个空的修饰对象判断形容词形式。
【解析】1. 第一空修饰主语“All the students（学生，指人）”，需用描述人感受的excited；2. 第二空修饰“ping-pong game（乒乓球比赛，指事物）”，需用描述事物性质的exciting；因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】形容词（ed与ing形式的用法区别）
【点评】本题考查初中英语基础考点，核心是区分-ed和-ing形容词的修饰对象，牢记规则即可快速解题。
【难度系数】0.5

()3. I love Harry Potter. When I read, I feel like I'm in a world. It is so cool.

A.tidy
B.magic
C.hard
D.busy

3. B

【分析】
首先理解句子语境：题目描述喜欢《哈利波特》，阅读时感觉处于某个世界，需结合《哈利波特》的题材特点和选项词义选择合适形容词。先明确各选项含义，再匹配语境，确定正确答案。
【解析】
翻译句子：我喜欢《哈利波特》，当我读它的时候，我感觉自己在一个______世界，太酷了。
分析选项：A.tidy（整洁的）；B.magic（魔法的）；C.hard（困难的；硬的）；D.busy（忙碌的）。《哈利波特》是魔法题材作品，对应的是魔法世界，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题结合《哈利波特》的作品背景考查形容词在具体语境中的运用，属于基础词义辨析题，需准确掌握各形容词含义并结合语境判断。
【难度系数】
0.8

()4. —Are these maths problems difficult?
—Yes, they are. The students spend half an hour the problems.

A.to answer
B.on asking
C.working out
D.in work

4. C

【分析】
这道题考查固定搭配和动词短语的用法。首先回忆spend的核心搭配：spend time (in) doing sth（花费时间做某事），其次结合语境判断动词短语的含义：work out表示“解决（问题）”，符合“解决数学题”的语境。先逐一分析选项：A选项to answer不符合spend后接动名词的搭配；B选项on asking中ask意为“询问”，不符合“解题”的语义；C选项working out符合spend (in) doing的结构，且work out表示“解决”，契合语境；D选项in work中work为动词原形，搭配和语义均错误。
【解析】
根据固定搭配“spend time (in) doing sth”，可排除A选项（不定式不符合搭配）；结合语境“解决数学问题”，动词短语work out表示“解决”，符合要求，B选项“询问”语义不符，D选项动词原形work搭配错误，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；动词短语
【点评】
本题考查基础的固定搭配（spend的用法）和动词短语（work out），需要学生掌握相关搭配规则及短语含义，难度适中，属于常见考点题。
【难度系数】
0.6

()5. My grandpa has great interest in the traditional , the erhu.

A.instrument
B.moment
C.photography
D.chemistry

5. A

【分析】先理解句子含义：我爷爷对传统的________有极大兴趣，是二胡。需结合“二胡”的属性，分析各选项词义，选出符合语境的名词。
【解析】“the erhu（二胡）”属于传统乐器，A选项instrument意为“乐器”，符合语境；B选项moment意为“时刻”、C选项photography意为“摄影”、D选项chemistry意为“化学”，均与二胡无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义，结合语境判断二胡所属类别即可快速选出答案，属于简单题。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 按要求或汉语提示完成句子。
1. He likes music because he wants to be a singer in the future.（对画线部分提问）
he music?
2. Wu Binbin likes all the subjects.（改为一般疑问句）
Wu Binbin all the subjects?
3. Mike’s favourite subject is history.（对画线部分提问）
Mike’s favourite ?
4. He thinks maths is very useful in our life, （并且他想在未来成为一名科学家）.
5. I like all the subjects, （但我最爱的是数学）.

1. Why does, like
2. Does, like
3. What's, subject
4. and he wants to be a scientist in the future
5. but my favourite is maths

【分析】
1. 第1题划线部分是原因状语，需用疑问词Why提问；原句是一般现在时，主语he为第三人称单数，变特殊疑问句要借助助动词does，动词likes变回原形like。
2. 第2题是将一般现在时陈述句改为一般疑问句，主语Wu Binbin是第三人称单数，需在句首加助动词Does，后面动词用原形like。
3. 第3题划线部分是科目，需用疑问词What's提问，后接名词subject，构成对最喜欢科目的提问。
4. 第4题需翻译“并且他想在未来成为一名科学家”，“并且”用and，“想成为”用want to be，主语he是第三人称单数，故用wants，“在未来”是in the future。
5. 第5题需翻译“但我最爱的是数学”，“但是”用but，“我最爱的是数学”对应my favourite is maths。
【解析】
1. 对原因状语提问用Why，原句为一般现在时，主语he是第三人称单数，变疑问句加助动词does，动词likes还原为like，故填Why does, like。
2. 一般现在时陈述句改一般疑问句，主语为第三人称单数，句首加助动词Does，动词用原形like，故填Does, like。
3. 对科目提问用What's，后接subject，构成“Mike最喜欢的科目是什么”，故填What's, subject。
4. “并且”译为and，“想成为一名科学家”译为want to be a scientist，主语he是第三人称单数，故用wants，“在未来”译为in the future，组合为and he wants to be a scientist in the future。
5. “但是”译为but，“我最爱的是数学”译为my favourite is maths，故填but my favourite is maths。
【答案】
1. Why does, like
2. Does, like
3. What's, subject
4. and he wants to be a scientist in the future
5. but my favourite is maths
【知识点】
句型转换、汉译英
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换（一般疑问句、特殊疑问句）及简单汉译英，均为入门阶段核心知识点，需掌握一般现在时疑问句结构、疑问词选用及常用短语翻译，难度较低。
【难度系数】
0.7