5.为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（）


A.半两钱
B.五铢钱
C.蚁鼻钱
D.铲形币

B

依据本课汉武帝巩固大一统的相关经济措施，汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。半两钱是秦朝通行货币，蚁鼻钱、铲形币是先秦时期的货币，均不符合题意，排除ACD。

6. 下图所示为汉武帝为巩固大一统王朝所采取的经济措施。这一举措 （）


A.改善了人民生活水平
B.提升了商人的经济地位
C.提高了军队战斗能力
D.增强了中央政府的财力

D

汉武帝推行收回铸币权、盐铁官营专卖、均输平准等经济措施，将铸币权和盐铁等关键经济资源的经营权收归中央，平抑物价，把原先由地方豪强、大商人掌控的经济利益收归中央，这些举措直接增强了中央政府的财力。A选项，该系列措施核心目的是加强中央对经济的控制，并未直接改善人民生活水平；B选项，盐铁官营等政策打击了富商大贾的势力，不会提升商人的经济地位；C选项，这些属于经济领域的举措，和军队战斗能力提升没有直接关联。最终符合题意的是D选项。

7.儒学在汉武帝时期享有“独尊”地位，
并逐步成为国家的统治思想，这与下列哪一
人物有关？
（）

A.主父偃
B.董仲舒
C.卫青
D.霍去病

B

汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，被汉武帝采纳，此后儒学获得独尊地位，逐步成为国家的统治思想。主父偃的贡献是提出推恩令，卫青、霍去病是率军北击匈奴的军事将领，均与儒学独尊无关。

8.经过对匈奴的数次战争,西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,西汉在河西走廊设置的四郡中不包括（）

A.武威
B.酒泉
C.南海
D.敦煌

C

根据本课所学内容，西汉在河西走廊设置的四郡为武威、张掖、酒泉、敦煌，南海郡地处岭南地区，不属于河西走廊的四郡，因此符合题意的是C选项。

9.使匈奴无力再与西汉对抗的战役是
（）

A.漠北战役
B.漠西战役
C.长平之战
D.巨鹿之战

A

根据所学七年级上册西汉大一统相关史实，长平之战是战国秦赵之间的战役，巨鹿之战是秦末项羽击败秦军主力的战役，二者均和西汉与匈奴的对战无关；漠北战役是汉武帝时期汉军大败匈奴的关键战役，经此战后匈奴无力再与西汉对抗，符合题意。

10.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了下表所列活动。请据此判断该小组研究的课题是
（）


A.秦朝建立中央集权制度
B.秦统一货币促进经济交流
C.汉武帝巩固大一统王朝
D.儒家思想确立为正统思想

C

表格中的内容，包含独尊儒术、盐铁经营、铸造五铢钱、北击匈奴等史实，均属于汉武帝巩固大一统王朝的相关举措；A、B选项为秦朝相关史实，与材料内容不符；D选项仅涉及思想层面，无法涵盖材料里经济、军事等全部内容，因此该研究课题是汉武帝巩固大一统王朝。

11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。
材料二 一学者向汉武帝进言:"诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。"
材料三 汉武帝在开发利源方面最重要
的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
材料四 (青)凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。……(去病)凡六出击匈奴,其四出以将军,斩捕首虏十一万余级……
——《史记·卫将军骠骑列传》
(1)材料一反映了汉武帝即位后,面临着什么问题?
(2)为解决材料一的问题,汉武帝采纳了谁的建议?实施了什么措施?
(3)材料二的建议被采纳后对儒家学说产生了怎样的影响?

(4)根据材料三并结合所学知识回答,"新货币的发行以及盐、铁、酒的专利"分别指什么措施?(不得照抄原文)
(5)根据材料四并结合所学知识回答,对抗匈奴的高潮是哪场战役?请列举出汉武帝时期抗击匈奴的两位大将。
(6)结合以上四则材料和所学知识分析,汉武帝继位后采取的诸项措施起到了什么作用?

(1) 地方上汉初分封的诸侯国势力不断膨胀，严重威胁中央的皇权统治。
(2) 采纳主父偃的建议；实施“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，以此削弱诸侯国的势力。
(3) 儒家学说自此居于主导地位，被确立为历代王朝的正统思想，成为西汉大一统政权的精神支柱，对后世思想文化发展影响深远。
(4) 新货币的发行：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐、铁、酒的专利：实行盐铁官营、专卖，将煮盐、冶铁、酿酒的经营权收归中央，由国家统一管控经营。
(5) 对抗匈奴的高潮是漠北战役；两位大将是卫青、霍去病。
(6) 汉武帝从政治、思想、经济、军事等多方面采取的措施，巩固了大一统的局面，极大加强了中央集权，使西汉王朝进入了鼎盛时期。

(1) 本题结合材料内容提炼汉武帝即位后面临的统治问题，从材料中诸侯国势力膨胀的描述可直接得出核心矛盾。
(2) 本题考查汉武帝政治上巩固大一统的对应史实，明确解决王国问题的献策人物和核心措施。
(3) 本题考查思想层面“罢黜百家，独尊儒术”对儒家学说地位的影响，紧扣课本核心知识点作答。
(4) 本题考查汉武帝经济大一统的相关措施，将材料描述转化为教材规范表述，不照搬原文。
(5) 本题考查西汉反击匈奴的相关基础史实，明确关键战役和代表人物。
(6) 本题综合四则材料的政治、思想、经济、军事举措，概括这些措施对西汉王朝统治的整体作用，紧扣大一统巩固的核心主题。