一、填空
1. 无人售票车上有 35 人,到达文化馆站时,有 a 人下车,b 人上车,这时车上有()人。
1. 无人售票车上有 35 人,到达文化馆站时,有 a 人下车,b 人上车,这时车上有()人。
答案
35 - a + b
2. 摆一个E要4根火柴棒,摆一个N要3根火柴棒,那么摆x个E要()根火柴棒,摆x个N要()根火柴棒,摆y个EN一共要()根火柴棒。
答案
4x
3x
7y
3x
7y
3. 花店一天上午卖出鲜花38束,下午卖出同样的鲜花24束,每束鲜花m元。这天卖鲜花一共收入()元,下午比上午少收入()元。

答案
一共收入:
$m×38 + m×24 = 62m$(元)
下午比上午少收入:
$m×38 - m×24 = 14m$(元)
答:这天卖鲜花一共收入62m元,下午比上午少收入14m元。
$m×38 + m×24 = 62m$(元)
下午比上午少收入:
$m×38 - m×24 = 14m$(元)
答:这天卖鲜花一共收入62m元,下午比上午少收入14m元。
4. 果园里有桃树a棵,苹果树的棵数比桃树的3倍少10棵,苹果树比桃树多()棵。
答案
$\boldsymbol{2a-10}$
解析
苹果树的棵数:$3a - 10$
苹果树比桃树多的棵数:
$3a - 10 - a = 2a - 10$
苹果树比桃树多的棵数:
$3a - 10 - a = 2a - 10$
5. 一艘轮船从A港开往相距400千米的B港,每小时航行v千米,t小时航行了()千米,这时距B港还有()千米。
答案
$v × t = vt$
$400 - vt$
答:t小时航行了vt千米,这时距B港还有$400-vt$千米。
$400 - vt$
答:t小时航行了vt千米,这时距B港还有$400-vt$千米。
6. 长方形的周长是80厘米,长是a厘米,那么宽是()厘米。
答案
80÷2 - a = 40 - a
答:宽是(40 - a)厘米。
答:宽是(40 - a)厘米。
7. 5个连续自然数的和是m,其中最小的数为()。
答案
$m÷5 - 2$
8. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是$b=2a-10$($b$表示码数,$a$表示厘米数)。根据这个关系,22厘米长的鞋子是()码。
答案
$\boldsymbol{34}$
解析
把a=22代入换算公式:
$b=2×22 - 10$
$=44-10$
$=34$
$b=2×22 - 10$
$=44-10$
$=34$
9.4人比身高,丁高a厘米,甲比乙高3厘米,乙比丙矮5厘米,丙比丁高8厘米,甲与丁的身高相比,()更高,身高是()厘米。
答案
丙的身高:$a + 8$ 厘米
乙的身高:$a + 8 - 5 = a + 3$ 厘米
甲的身高:$a + 3 + 3 = a + 6$ 厘米
$a + 6 > a$
答:甲与丁的身高相比,甲更高,身高是$a+6$厘米。
乙的身高:$a + 8 - 5 = a + 3$ 厘米
甲的身高:$a + 3 + 3 = a + 6$ 厘米
$a + 6 > a$
答:甲与丁的身高相比,甲更高,身高是$a+6$厘米。
10. 一块长方形花圃,长x米,宽y米。如果长和宽各增加2米,花圃的面积增加()平方米,现在花圃的周长是()米。
答案
$(x+2)× y + 2× x + 2× 2 = xy + 2y + 2x + 4$
$(xy + 2x + 2y + 4) - xy = 2x + 2y + 4$
$2×[(x+2)+(y+2)] = 2x + 2y + 8$
答:花圃的面积增加$(2x+2y+4)$平方米,现在花圃的周长是$(2x+2y+8)$米。
$(xy + 2x + 2y + 4) - xy = 2x + 2y + 4$
$2×[(x+2)+(y+2)] = 2x + 2y + 8$
答:花圃的面积增加$(2x+2y+4)$平方米,现在花圃的周长是$(2x+2y+8)$米。
11. 根据条件写出含有字母的式子表示的意义。
(1)将一批图书分给四、五年级。四年级5个班一共分得x本,五年级4个班各分得y本。
$x÷5$表示()。
$4y$表示()。
$x+4y$表示()。
(2)新晴超市购入x根雪糕,售出y根,每根a元。
$x-y$表示()。
$(x-y)a$表示()。
(1)将一批图书分给四、五年级。四年级5个班一共分得x本,五年级4个班各分得y本。
$x÷5$表示()。
$4y$表示()。
$x+4y$表示()。
(2)新晴超市购入x根雪糕,售出y根,每根a元。
$x-y$表示()。
$(x-y)a$表示()。
答案
(1)
$x÷5$表示(四年级平均每个班分得的图书本数)。
$4y$表示(五年级一共分得的图书本数)。
$x+4y$表示(四、五年级一共分得的图书总本数)。
(2)
$x-y$表示(超市剩下的雪糕根数)。
$(x-y)a$表示(剩下的雪糕全部售出一共能得到的总钱数)。
$x÷5$表示(四年级平均每个班分得的图书本数)。
$4y$表示(五年级一共分得的图书本数)。
$x+4y$表示(四、五年级一共分得的图书总本数)。
(2)
$x-y$表示(超市剩下的雪糕根数)。
$(x-y)a$表示(剩下的雪糕全部售出一共能得到的总钱数)。
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