2026年新课程课堂同步练习册三年级数学上册人教版第16页答案
一、算一算,比一比。你发现了什么?

答案

解:
1. 计算第一组:
$64-28-17$
$=36-17$
$=19$
$64-(28+17)$
$=64-45$
$=19$
2. 计算第二组:
$35-23+18$
$=12+18$
$=30$
$35-(23-18)$
$=35-5$
$=30$
3. 计算第三组:
$12÷2÷3$
$=6÷3$
$=2$
$12÷(2×3)$
$=12÷6$
$=2$
4. 计算第四组:
$24÷8×2$
$=3×2$
$=6$
$24÷(8÷2)$
$=24÷4$
$=6$
我发现:
一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和;一个数减去两个数的差,等于这个数减去括号里的被减数再加上括号里的减数。
一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积;一个数除以两个数的商,等于这个数除以括号里的被除数再乘括号里的除数。
添加或去掉符合上述规律的括号后,算式的计算结果不变。
二、根据下面图示,选择合适的条件和问题组成一道实际问题,并解答。

我选的条件是(
①②③
),
问题是(
⑤
)。(填序号)
列综合算式解答:

答案

选的条件是①②③,问题是⑤,6 ÷ (12 ÷ 4) = 2
三、某科创中心今年举办了以“探索·创造·成长”为主题的科技夏令营。请根据下面的信息,算一算三营有多少人。
①一营有21人。
②二营的人数比一营少14人。
③三营的人数是二营的2倍。
④各营中,每7人组成一个小队。
1. 要解决这个问题,需要的信息有
①②③
。(填序号)
2. 将下面南南的分析思路补充完整,再列式解答。

答案

1. ①②③
2. 二营的人数 三营的人数是二营的2倍 (21 - 14) × 2 = 14(人)